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硕士论文开题报告—《初中《道德与法治》教学中法治教育现状和对策研究》摘要第1-5页Abstract第5-10页绪论第10-16页一、选题依据第10页二、选题意义第10-11页
[毕业论文关键词]：法制教育、中学生、问卷调查、对策研究InvestigationandAnalysisonthecurrentsituationoflegaleducationofmiddleschoolstudentsinXuzhouareaAbstract:Inrecentyears,theproblemofjuveniledelinquencyisoutstanding,reflectingthe…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈群英福建省南安市洪梅中学362334摘要：道德与法治学科是一门以社会主义核心价值体系为导向，以培养全面发展社会主义建设者和接班人为目标的教学课程，具有显著的思想性、人文性、实践性和综合性。
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究.doc,《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究一、问题的提出从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起江苏省教研室对已经使用十余年的苏教·中图版...
《高中政治教学中提升学生法治意识的实践性研究》开题报告（一）、课题研究的价值与国内外同一研究领域现状1．研究的价值（1）通过本课题的研究，个人层面来说，提升高中生法律意识和法律素质。培养法治信仰，敬畏恪守法律，认同亲近法律；涵养法治思维，依法衡量是非，维护权益...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]改革后的道德与法治教材在主题和内容有了很大的调整，如何使道德与法治学科在传统课堂中焕发活力，值得我们探索。本文通过课例对比研究微电影在小学道德与法治学科中的应用。
幼儿园小班班级常规教育研究幼儿园中班建构区合作中存在的问题及对策大学生情绪管理能力现状分析农村留守儿童教育问题研究+文献综述小学生家庭教育存在的问题及解决措施幼儿园大班美术欣赏活动开展的现状分析
（3）制作相应的中小学法制教育的课例光碟；（4）整理学科教学渗透法制教育的课堂教学实录。5.研究内容（1）对学校教师、学生法律知识了解程度现状的调查研究；
截至2019年12月15日，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所共收到教学案例290课（600课时）。根据小学《道德与法治》优秀教学案例评选有关规定，南京师范大学道德教育研究所对2019年度参评小学《道德与法治》教学案例进行资格审查，并组织专家对通过审查的教学案例…
核心素养引领下小学道德与法治学科有效课堂教学研究学科分类：基础教育课题类别：一般课题关键词：核心素养有效课堂教学研究预期研究成果：研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。
硕士论文开题报告—《初中《道德与法治》教学中法治教育现状和对策研究》摘要第1-5页Abstract第5-10页绪论第10-16页一、选题依据第10页二、选题意义第10-11页
[毕业论文关键词]：法制教育、中学生、问卷调查、对策研究InvestigationandAnalysisonthecurrentsituationoflegaleducationofmiddleschoolstudentsinXuzhouareaAbstract:Inrecentyears,theproblemofjuveniledelinquencyisoutstanding,reflectingthe…
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《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究.doc,《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究一、问题的提出从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起江苏省教研室对已经使用十余年的苏教·中图版...
《高中政治教学中提升学生法治意识的实践性研究》开题报告（一）、课题研究的价值与国内外同一研究领域现状1．研究的价值（1）通过本课题的研究，个人层面来说，提升高中生法律意识和法律素质。培养法治信仰，敬畏恪守法律，认同亲近法律；涵养法治思维，依法衡量是非，维护权益...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]改革后的道德与法治教材在主题和内容有了很大的调整，如何使道德与法治学科在传统课堂中焕发活力，值得我们探索。本文通过课例对比研究微电影在小学道德与法治学科中的应用。
幼儿园小班班级常规教育研究幼儿园中班建构区合作中存在的问题及对策大学生情绪管理能力现状分析农村留守儿童教育问题研究+文献综述小学生家庭教育存在的问题及解决措施幼儿园大班美术欣赏活动开展的现状分析
（3）制作相应的中小学法制教育的课例光碟；（4）整理学科教学渗透法制教育的课堂教学实录。5.研究内容（1）对学校教师、学生法律知识了解程度现状的调查研究；
截至2019年12月15日，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所共收到教学案例290课（600课时）。根据小学《道德与法治》优秀教学案例评选有关规定，南京师范大学道德教育研究所对2019年度参评小学《道德与法治》教学案例进行资格审查，并组织专家对通过审查的教学案例…
核心素养引领下小学道德与法治学科有效课堂教学研究学科分类：基础教育课题类别：一般课题关键词：核心素养有效课堂教学研究预期研究成果：研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。
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