法语语音教学中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/jki.kjdkx.2017.03.034AbstractSincethereformandopeningup...
2013-05-16法语口语教学在语言活动中的..2013-03-31法语专业教学法研究及其使用..2013-03-31高职高专应用法语专业形成性..2012-12-04法语词语教学的“正负迁移”..2012-11-21有关汉语国际推行在法国中学..2012-08-19语音阶段的基础性教学要求教..
针对说重庆方言学生的法语语音教学厦门湾水域规划锚地船舶锚泊安全性厦门湾不同生境小型底栖动物群落和电针结合吡拉西坦对阿尔茨海默病模血清CA125、CA199和骨桥蛋白联合检军事训练所致应力性骨折0期诊断技术乙型病毒性肝炎相关性肝细胞癌T淋巴
英语在法语语音学习中的迁移作用研究论文.语言迁移研究始于上世纪40年代,它指学习者在学习一门新外语时,已掌握的语言知识及学习经验对学习新语言产生的影响。.如果已掌握的语言对目标语的学习产生积极影响,我们称之为正迁移,反之,若产生消极...
毕业毕业法语毕业论文选题(1458一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务,精通前沿理论研究、编程、数据图表制作,专业本科论文300起,具体可以联系二、论文参考题目法语教学中法语原版电影的应用法语文化在法语教学中的应用大学生法语学习动机分析及提高法语学习...
北京:外语教学与研究出版社,2008.[5]王锐,刘余馥.从“鼻浊音”和“ラ抜き言葉”看日语的变化[J].日语教学与研究,2005,(1).[6]李丹蕾.关于ガ行鼻浊音语音教学的思考[J].日语教学与研究,2005,增刊.Onphoneticalteachingproblemsaboutthenasal[ga]
语音是汉语学习者学习汉语的基础,也是许多外国学生学习汉语的最大难点。语音教学是对外汉语教学的重要内容,历来对语音教学的研究就备受重视。本文以清华CNKI数据库收录的2000~2009年105篇与对外汉语语音教学相关的各级各类刊物论文为研究对
5、语言迁移在法语语音和词汇教学中的应用研究6、基于微博公众平台的法语教学模式7、法语复合过去时与未完成过去时的区分...2011-05-12法语毕业论文的开题报告是用中文还是法语写32017-12-16法语专业毕业论文什么题目好写...
在法语语音教学方面积累了丰富的经验并发表相关论文,曾为多套经典法语教材朗读配音。翻译《法国文化史》(卷二)(合译),参与编写《当代外国文学纪事丛书:1980-2000》(法国卷)、《法语国家与地区概况》和《拉鲁斯法汉双解词典》。
TPACK框架下《(法语)语音语法训练》课程混合式教学的行动研究(w2017133),校级,2017年6月-2019年10月教学成果奖励1.2017年9月获得“武汉理工大学青年教学名师”称号。2.2018年7月获得“武汉理工大学精品课程教学名师”称号。
法语语音教学中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/jki.kjdkx.2017.03.034AbstractSincethereformandopeningup...
2013-05-16法语口语教学在语言活动中的..2013-03-31法语专业教学法研究及其使用..2013-03-31高职高专应用法语专业形成性..2012-12-04法语词语教学的“正负迁移”..2012-11-21有关汉语国际推行在法国中学..2012-08-19语音阶段的基础性教学要求教..
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英语在法语语音学习中的迁移作用研究论文.语言迁移研究始于上世纪40年代,它指学习者在学习一门新外语时,已掌握的语言知识及学习经验对学习新语言产生的影响。.如果已掌握的语言对目标语的学习产生积极影响,我们称之为正迁移,反之,若产生消极...
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北京:外语教学与研究出版社,2008.[5]王锐,刘余馥.从“鼻浊音”和“ラ抜き言葉”看日语的变化[J].日语教学与研究,2005,(1).[6]李丹蕾.关于ガ行鼻浊音语音教学的思考[J].日语教学与研究,2005,增刊.Onphoneticalteachingproblemsaboutthenasal[ga]
语音是汉语学习者学习汉语的基础,也是许多外国学生学习汉语的最大难点。语音教学是对外汉语教学的重要内容,历来对语音教学的研究就备受重视。本文以清华CNKI数据库收录的2000~2009年105篇与对外汉语语音教学相关的各级各类刊物论文为研究对
5、语言迁移在法语语音和词汇教学中的应用研究6、基于微博公众平台的法语教学模式7、法语复合过去时与未完成过去时的区分...2011-05-12法语毕业论文的开题报告是用中文还是法语写32017-12-16法语专业毕业论文什么题目好写...
在法语语音教学方面积累了丰富的经验并发表相关论文,曾为多套经典法语教材朗读配音。翻译《法国文化史》(卷二)(合译),参与编写《当代外国文学纪事丛书:1980-2000》(法国卷)、《法语国家与地区概况》和《拉鲁斯法汉双解词典》。
TPACK框架下《(法语)语音语法训练》课程混合式教学的行动研究(w2017133),校级,2017年6月-2019年10月教学成果奖励1.2017年9月获得“武汉理工大学青年教学名师”称号。2.2018年7月获得“武汉理工大学精品课程教学名师”称号。