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（时代法学比较看重论文中的创新点，对格式也有较多要求，投稿前一定要按照要求修改好。）2.《时代报告》主要栏目：只收思政、党建、经济、法律方向，教育的只收思政方向。主要栏目:思想前沿、法治观点、经济视野、历史与文化、哲学...
Baiyin同学提出，6月1号投的稿子，月底打电话去问进度，编辑说要7月份开始审，估计是累积一个月的稿子后统一审理吧，然后7月4号发邮件说是初审通过，昨天编辑打电话说终审通过，问我同不同意发表，我说同意，她说…
法学论文发表刊物、《送法下乡》][点介]本书最大的价值当在法学“启蒙”。它会告诉你我们在观察法律现象是应该采取什么样的视野和方法法学论文发表刊物，应该如何培养我们的学习和研究进路，以及，如何揭示常识、挑战既有的知识和观念。
本文经授权转自公众号：法科学生的论文事，推荐关注！一篇公众文，标题只是套路远远不够，必须还得够雷人。天—地—玄—黄，玄幻的朋友们懂的。言归正传，目前，在投稿指南版块，书边散人规划的主要是4篇文章：天阶（本文，投稿期刊指南、地阶（实质内容，写什么才能发表）、玄阶...
欢迎关注上方我们的视频号，来到间进行互动交流文末有考博交流群组本文摘录自《学位与研究生教育》2019年第8期发表的《博士学位授予资格论文要求的法理分析——以40所法学一级学科博士点院校为例》一文，原文作者为：张颂昀，东南大学法学院博士研究生；龚向和，东南大学法学院教…
不用据我了解绝大部分法律高校硕士研究生没有期刊要求，法学文主要针对博士。个别有的可能是不太好的学校为了在学科评估中保住硕士点，或者是一些学校准备申请法学一级博士点这种。甚至现在也已经有人提出要废除这种博士必须发表期刊的规定。
编辑，求支招！！！！我们单位有要求，①半月刊、旬刊、周刊、增刊不予认定；②月刊超过50篇，双月刊、季刊超过100篇不予认定。这也太难了，想不到还能发什么刊物了，你有没有什么好的建议呢？A:看这要求，和期…
王人博：有关学术的选择性记忆本文来源：麦读本文作者：程啸法学论文文献综述的方法和技巧程啸清华大学法学院教授在我看来，法律人必须掌握两个重要的能力或技艺，一是案例分析能力，一是文献综述能力。前者是微观层面的，后者是宏观层面的。
有关于当代大学生法律素养论文当代大学生法律素养论文导读：本论文是一篇关于当代大学生法律素养的优秀论文范文,对正在写有关于法律论文的写有一定的参考和指导作用,专业法律院校的学生外，其他高校的学生，特别是理工科高校的学生，法律素养相对较低。
编者语：本文分析了管理学、经济学、法学和教育学四个学科门类108篇不合格论文的233份专家评阅意见文本，并从学术性、学科性和规范性做了讨论，在博士培养环节、质量把关及培养单位和导师追责等几个方面做出了建议。敬请阅读。本文分析了管理学、经济学、法学和教育学四个学科门类...
（时代法学比较看重论文中的创新点，对格式也有较多要求，投稿前一定要按照要求修改好。）2.《时代报告》主要栏目：只收思政、党建、经济、法律方向，教育的只收思政方向。主要栏目:思想前沿、法治观点、经济视野、历史与文化、哲学...
Baiyin同学提出，6月1号投的稿子，月底打电话去问进度，编辑说要7月份开始审，估计是累积一个月的稿子后统一审理吧，然后7月4号发邮件说是初审通过，昨天编辑打电话说终审通过，问我同不同意发表，我说同意，她说…
法学论文发表刊物、《送法下乡》][点介]本书最大的价值当在法学“启蒙”。它会告诉你我们在观察法律现象是应该采取什么样的视野和方法法学论文发表刊物，应该如何培养我们的学习和研究进路，以及，如何揭示常识、挑战既有的知识和观念。
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欢迎关注上方我们的视频号，来到间进行互动交流文末有考博交流群组本文摘录自《学位与研究生教育》2019年第8期发表的《博士学位授予资格论文要求的法理分析——以40所法学一级学科博士点院校为例》一文，原文作者为：张颂昀，东南大学法学院博士研究生；龚向和，东南大学法学院教…
不用据我了解绝大部分法律高校硕士研究生没有期刊要求，法学文主要针对博士。个别有的可能是不太好的学校为了在学科评估中保住硕士点，或者是一些学校准备申请法学一级博士点这种。甚至现在也已经有人提出要废除这种博士必须发表期刊的规定。
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王人博：有关学术的选择性记忆本文来源：麦读本文作者：程啸法学论文文献综述的方法和技巧程啸清华大学法学院教授在我看来，法律人必须掌握两个重要的能力或技艺，一是案例分析能力，一是文献综述能力。前者是微观层面的，后者是宏观层面的。
有关于当代大学生法律素养论文当代大学生法律素养论文导读：本论文是一篇关于当代大学生法律素养的优秀论文范文,对正在写有关于法律论文的写有一定的参考和指导作用,专业法律院校的学生外，其他高校的学生，特别是理工科高校的学生，法律素养相对较低。
编者语：本文分析了管理学、经济学、法学和教育学四个学科门类108篇不合格论文的233份专家评阅意见文本，并从学术性、学科性和规范性做了讨论，在博士培养环节、质量把关及培养单位和导师追责等几个方面做出了建议。敬请阅读。本文分析了管理学、经济学、法学和教育学四个学科门类...
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