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《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。教学中我们将这一段作为重点，并且安排在第一课时教学，以期...
《观潮》教学设计论文.doc,《观潮》教学设计论文摘要：认知目标，认真读课文，学习新生词，了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮来后”的不同景象及特点。关键词：认知目标；认真朗读；学习新词第一课时教学目的：1、初读课文，初步了解作者写钱摘要：认知目标，认真读课文...
《观潮》课堂教学案例及分析.doc,精品论文参考文献《观潮》课堂教学案例及分析潘新菊（南安市国专中心小学，福建泉州362300）一、教材说明《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临...
语文“观潮”教学过程实施计划模板——小学四年级语文第一单元第一课通化县快大茂镇都岭学校教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称观潮上课时间2011年10月21日第一节8:00——8:40上课地点学校微机教室学生人数12教学环境微机教室技术设备计算机20投影仪一台教师机一台软件...
[观潮教学设计一等奖]观潮教学设计,下面是wwwzzxucn小学作文网小编整理的观潮教学设计，供大家参考!观潮教学设计教学目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义
观潮教学设计15篇观潮教学设计1第一课时：一引入谈话，总体把握。紧扣天下奇观。二检查预习情况，指导阅读方法。1多音字。设计理念：注重语文工具性的同时，还要与人文性完美结合，达到高度统一。2默读浏览，说说课文主要内容。注意指导概括文章主要内容
<观潮>教学设计教学目的:引领学生感受钱塘海潮的奇伟磅礴,体味自然的伟力美.人的精神美和地域的风情美.教学重难点:紧扣语言因素,感知.评赏四幅画面.教学步骤一.导入讲述有关钱塘海潮来由的传说:忠勇的吴国大将伍子胥,因吴王夫差听信谗言疑心他谋反,自杀.死后,其悲愤仍不可遏止...
人教部编版小学语文公开课优秀教案《观潮》教学设计与反思1观潮课题1、观潮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识盐、屹等12个生字，会写潮、据等15个字。理解笼罩、人声鼎沸、水
总之，在《观潮》一课的教学过程中，我采用了情境教学法，应用了电化教学的先进手段，发挥了课堂教学“三为主”的调控作用，围绕“注意积累写作材料”的重点，训练项目，教师注重导方法、导技能，发挥了学生的主体作用，在对学生进行语言文字训练的同时又
《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。教学中我们将这一段作为重点，并且安排在第一课时教学，以期...
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《观潮》课堂教学案例及分析.doc,精品论文参考文献《观潮》课堂教学案例及分析潘新菊（南安市国专中心小学，福建泉州362300）一、教材说明《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临...
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观潮教学设计15篇观潮教学设计1第一课时：一引入谈话，总体把握。紧扣天下奇观。二检查预习情况，指导阅读方法。1多音字。设计理念：注重语文工具性的同时，还要与人文性完美结合，达到高度统一。2默读浏览，说说课文主要内容。注意指导概括文章主要内容
<观潮>教学设计教学目的:引领学生感受钱塘海潮的奇伟磅礴,体味自然的伟力美.人的精神美和地域的风情美.教学重难点:紧扣语言因素,感知.评赏四幅画面.教学步骤一.导入讲述有关钱塘海潮来由的传说:忠勇的吴国大将伍子胥,因吴王夫差听信谗言疑心他谋反,自杀.死后,其悲愤仍不可遏止...
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总之，在《观潮》一课的教学过程中，我采用了情境教学法，应用了电化教学的先进手段，发挥了课堂教学“三为主”的调控作用，围绕“注意积累写作材料”的重点，训练项目，教师注重导方法、导技能，发挥了学生的主体作用，在对学生进行语言文字训练的同时又
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