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破除论文“SCI至上”，推动学术回归初心。日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。
南林大职称评审的新政策迅速在业内受到关注，“不需要一篇论文就能评上教授”的说法也被放到媒体的标题上。网友们为政策的创新点赞，认为分类评估、人尽其才，能促进提高高校教师的教学质量，改变“重科研、轻教学”的现状。
一篇论文的版面费动辄上千甚至数千元。青年教师本来收入不高，为了评职称文还需要支出数额不小的版面费，给个人生活也带来很大压力。而这种掺杂了版面费的论文，本身就已经很难保证质量。此次复旦大学推行新措施，对于其他高校...
凭代表作评职称需要“科学传播”.时间：2019-06-1909:06:00.17日，市人力社保局、市科协联合印发《北京市图书资料系列(科学传播)专业技术资格评价试行办法》，首次增设科学传播专业职称，并在职称评价过程中采用分类评价标准和“代表作”评审。.科普所的...
尽管论文与业务关系不大，但评职称总要有一些衡量标准。如果论文、奖项、年头这些都不看，那拿什么来筛选？在采访中，部分“211”高校的青年教师也表达了困惑：“核心期刊论文数至少是一个相对公平的指标，现在不拿它作为要求，那就没有硬性标准了。
而为了拿到论文这个职称评审的敲门砖，专业技术人员也不得不忍气吞声，我身边为了文的人，花上千元到四五千元的都有。有些着急的，甚至只要能发表，要多少钱都乖乖奉上。试想，如果不是为评职称，谁会愿意花大价钱发表论文？
河南此次职称评审改革，更加重视教师的教学能力、经历和工作实绩，取消了多年以来一直规定的两篇论文的硬指标。2015-12-2209:11:31广东没有论文也可评职称打破“唯论文”紧箍
论文少,但教课好,高校教师能否评上职称?近日,烟台一所高校试行“教学型教授”引发热议。记者采访发现,多数高校职称评审仍按照一个包含论文、课题等的量化指标体系操作,一些高校的青年教师从助教到教授,至少要发20篇核心期刊论文,最多甚至达上百篇。
破除论文“SCI至上”，推动学术回归初心。日前，教育部、科技部发文提出明确要求，指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标该取消吗”展开调查，70%的网友表示应该取消，论文至上该改改了。
南林大职称评审的新政策迅速在业内受到关注，“不需要一篇论文就能评上教授”的说法也被放到媒体的标题上。网友们为政策的创新点赞，认为分类评估、人尽其才，能促进提高高校教师的教学质量，改变“重科研、轻教学”的现状。
一篇论文的版面费动辄上千甚至数千元。青年教师本来收入不高，为了评职称文还需要支出数额不小的版面费，给个人生活也带来很大压力。而这种掺杂了版面费的论文，本身就已经很难保证质量。此次复旦大学推行新措施，对于其他高校...
凭代表作评职称需要“科学传播”.时间：2019-06-1909:06:00.17日，市人力社保局、市科协联合印发《北京市图书资料系列(科学传播)专业技术资格评价试行办法》，首次增设科学传播专业职称，并在职称评价过程中采用分类评价标准和“代表作”评审。.科普所的...
尽管论文与业务关系不大，但评职称总要有一些衡量标准。如果论文、奖项、年头这些都不看，那拿什么来筛选？在采访中，部分“211”高校的青年教师也表达了困惑：“核心期刊论文数至少是一个相对公平的指标，现在不拿它作为要求，那就没有硬性标准了。
而为了拿到论文这个职称评审的敲门砖，专业技术人员也不得不忍气吞声，我身边为了文的人，花上千元到四五千元的都有。有些着急的，甚至只要能发表，要多少钱都乖乖奉上。试想，如果不是为评职称，谁会愿意花大价钱发表论文？
河南此次职称评审改革，更加重视教师的教学能力、经历和工作实绩，取消了多年以来一直规定的两篇论文的硬指标。2015-12-2209:11:31广东没有论文也可评职称打破“唯论文”紧箍
论文少,但教课好,高校教师能否评上职称?近日,烟台一所高校试行“教学型教授”引发热议。记者采访发现,多数高校职称评审仍按照一个包含论文、课题等的量化指标体系操作,一些高校的青年教师从助教到教授,至少要发20篇核心期刊论文,最多甚至达上百篇。
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