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本文原载《学位与研究生教育》2017年第6期,原标题为《不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征——基于论文抽检专家评阅意见的分析》,作者:李敏(北京大学教育学院博士后)、陈洪捷(北京大学教育学院教授…
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文,既是教师教科研能力的一种具体的展示,又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而,不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。在这里,作为一个多次发表文章的一线教师,想与大家谈谈...
教育部在1月7号,在官网上发布了关于本科生抽检毕业论文的相关信息。里面提到了,从今年1月1日开始,每年毕业生论文都要进行上缴抽查,检测比例要在2%以上,要是在学生毕业论文里,发现存在抄袭和剽窃行为,就得接受处罚了。
对“引导――发现”模式在舞蹈教学中的思考一、“引导――发现”教学模式概述中国的教育从“应试教育”走向“素质教育”的同时,课程也随之有很大的改革和新的实施标准,对于老师们传统的教学模式也提出了更高的要求,对
从被抽检的硕士学位论文中我们发现:不合格论文普遍有6个问题.当前,随着研究生教育规模的不断扩大,研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展,不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。.学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准...
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小学语文教学论文:发现交流在小学语文教学中的运用发现交流就是要求学生用积极主动的学习态度,通过课前和课内的自习,发现课文运用语言文字、表达思想内容的规范和技巧,通过交流接受新的语文知识和发展学习语文的能力,完成语文学习任务。
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