教育部关于一流本科课程建设的实施意见.教高〔2019〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:.课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量...
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量,特...
2013-11-06导师的科研项目还没有结题,算不算参与了导师的科研项目?92013-08-25申报副教授职称时,申报表中有“科研项目”一栏,问:课程建设项...62013-08-04现在有允许本科生报名参与的科研项目吗22012-11-23科研项目简介都应该包括什么58
另外题主说大四做的也是毕业课题,不知道是对方的毕业课题分出一部分旁枝给你做还是完全人家将来要写进论文的一部分让你帮忙做?后者的话,学术道德来说,毕业论文的内容理论上应该绝大部分都本人亲力亲为得到的;从另外来说,回到上一个问题,如何认证你的参与量就变得很困难。
你在准备考研,又不是保研,担心文的事情干什么,你这位亲戚是给自己揽活呢吧。你还在读本科,除非你打算保研,那么可以发表论文,还得发表到能上知网的期刊上,但是,发了这篇论文,也不能百分百保证你就能保研成功,因为保研不是单单考察文这一块的。
在南京大学,课程一直是教学改革的发力点,“十百千”优质课程建设计划、“精品慕课建设计划”、“悦读经典计划”等聚焦知识传授和价值引领,目前,50门课程经过学生评价、校友评价、同行听课、校外盲审等多道环节的严格遴选脱颖而出,成为“百”层次优质课程
研究每一项课题,都需要体现课题研究成果以什么形式展现。而写正确课题研究成果的形式,需要先知道形式包括哪几种,才好根据自己研究课题的情况以及自己的擅长,来确定自己研
面对一个很不严厉的研究生导师,怎么做才能学到东西?修改在知乎上差不多一直潜水,认真回答过几次问题,这是第一次问。马上研究生就要开学了,本人要读本校的研究生,本科成绩一般,没获得保送的机会。-----先介绍背景吧,希望各位能不嫌啰嗦-----导师是大牛,一个学术水平很高的教授...
研修班是专门为本科毕业生开设的学习研究生阶段课程的学习班。学习内容为研究生段课程,毕业后可获得研究生课程结业证书,并可以申请学位,申请学位的条件是必须拥有本科毕业证书及学士学位证书,满足该条件后可以参加专门的政治和外语考试(研究生毕业难度),成绩合格后可进行毕业...
校教字[2016]102号学分制是以选课制为基础,通过绩点和学分衡量学生学习质量,并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性,增加学生在学习上的自主权,实现因材施教,满足学生全面、个性的发展。
教育部关于一流本科课程建设的实施意见.教高〔2019〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:.课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量...
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校教字[2016]102号学分制是以选课制为基础,通过绩点和学分衡量学生学习质量,并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性,增加学生在学习上的自主权,实现因材施教,满足学生全面、个性的发展。