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在教育教学类CN学术期刊上发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时
申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：(一)学校教师(2013年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求)(二)教研人员1、在教育教学类CN学术期刊上发表本学科学术论文2篇。
关于中小学教师职称期刊发表论文的要求，各地不大一样，本站小编简单整理一点供大家参考：申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：（一）学校教师（2013年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定
发表教育教学论文的期刊《中国教师》杂志简介及投稿须知一、《中国教师》主要栏目：课改之窗学校家庭社会走近名人教海沟沉教师故事细雨微澜海外来风走进西部品位人生二、《中国教师》来稿要求：1、论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠，篇幅在2200-4000字为宜，优质稿件字数...
教育教学期刊，发表期刊论文加急2021年WdX8UNHb，教育教学期刊，发表期刊论文加急2021年期刊有保证：合作期刊均是经普刊出版批准，本站有多名全职工作人员全天侯接受咨询，30多名各学科老师，24小时的服务热线，为您及时排忧解难。我们...
从教学改变中全面提高学生语文能力中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）06-0115-01《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：
学科教学（语文）专业学位论文选题研究——以广西师范大学（2009-2017）年为例研究生：覃榕菲导师：唐子江学科专业：学科教学（语文）研究方向：语文教学年级：2016摘要学位论文质量是评价教育硕士质量的重要标准之一，是对研究生在学校学习期间基础知识的掌握程度和专业领域的研究...
1.高中教师在省级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或获教育部门组织的教科研论文评选省级三等奖2篇以上；初中和小学教师在省级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或在市级以上公开发行的学术刊物上发表
（2）在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文8篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少5篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少6篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上（其中...
（二）在省级以上教育教学类公开刊物上或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教学类公开刊物上或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上1篇。
在教育教学类CN学术期刊上发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时
申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：(一)学校教师(2013年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求)(二)教研人员1、在教育教学类CN学术期刊上发表本学科学术论文2篇。
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学科教学（语文）专业学位论文选题研究——以广西师范大学（2009-2017）年为例研究生：覃榕菲导师：唐子江学科专业：学科教学（语文）研究方向：语文教学年级：2016摘要学位论文质量是评价教育硕士质量的重要标准之一，是对研究生在学校学习期间基础知识的掌握程度和专业领域的研究...
1.高中教师在省级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或获教育部门组织的教科研论文评选省级三等奖2篇以上；初中和小学教师在省级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或在市级以上公开发行的学术刊物上发表
（2）在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文8篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少5篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少6篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上（其中...
（二）在省级以上教育教学类公开刊物上或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教学类公开刊物上或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上1篇。
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