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《概述二战后汉学在德国流播的学术分期与代表人物及其学术特征》-德国文学论文库,本文对二战后汉学在德国流播的学术分期及代表人物做了简要介绍，并分析了德国接受中国古典文学的学术特征。
摘要：相对于二战后后现代主义文学在英美、法国等国家的蓬勃发展，后现代主义在德国经历一个缓慢而踟蹰的接受、发展过程。“后现代”概念在1969年才引入德国，直到80年代后期，德国文学批评研究界才正式认真对待本国后现代主义文学现象。这一特殊现象与战后德国特殊的社会发展轨迹是分...
【摘要】：论文《战后德国反思文学的承前启后之作——论施林克的小说朗读者》旨在阐明施林克的小说《朗读者》在战后德国反思文学中的地位：即它是一部承前启后之作。本文以时空为坐标,首先从时间轴线上梳理二战后德国反思文学具有代表性的作家作品,从表现题材、表现主题、创作方法三个...
提要：本文主要讨论以下两个问题：1、寻绎二战以后中国古典文学在德国流播的历史进程，进行学术分期并简述各阶段代表人物及学术成果；2、探讨德国学者在接受中所体现的学术思想和研究特征，以及由此所引发的流播史中的若干思考。.二十世纪二十年代末...
二战后德国的汉学研究可以分为三个历史时期：1945年二战结束至二十世纪六十年代为恢复重建期；1972年中德建交至二十世纪八十年代为发展兴盛期；九十年代德国经济的低迷和中国经济发展进入快车道后为转向期或历史回归期。
相对于二战后后现代主义文学在英美、法国等国家的蓬勃发展,后现代主义在德国经历一个缓慢而踟蹰的接受、发展过程。后现代概念在1969年才引入德国,直到80年代后期,德国文学批评研究界才正式认真对待本国后现代主义文学现象。这一特殊现象与战后德国特殊的社会发展轨迹
本文关键词：论德国反思文学新态势及成因更多相关文章：德国反思文学新态势原因【摘要】：由于法西斯反动统治,纳粹德国曾给世界人民带来深重灾难。迫于同盟国的外在压力,德国人民开始了漫长的反思,德意志民族的内在省思促使了德国反思文学的诞生和发展。
第二次世界大战后德意志民族难民问题研究-世界史专业论文.docx,万方数据万方数据西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目第二次世界大战后德意志民族难民问题研究姓名巴为江学号2011210050专业名称世界史答辩日期2014.5.31联系...
二战战后德国文学研究中有一个不能避开的词Vergangenheitsbewaltigung，意为“努力直面过去/历史”。伦茨的《德语课》正是德国反思文学的典型。故事以第一人称叙述，一位警官的儿子讲述他目睹自己的父亲——纳粹期间德国北弗里西亚地区的一名...
分类号G41学校代码10233密级公开学号10233100312硕士研究生学位论文目：二战后德国思想政治教育的特点及启示学科门类：一级学科：马克思主义理论二级学科：思想政治教育研究方向:思想政治教育理论与实践研究马子茵指导教师:教授...
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摘要：相对于二战后后现代主义文学在英美、法国等国家的蓬勃发展，后现代主义在德国经历一个缓慢而踟蹰的接受、发展过程。“后现代”概念在1969年才引入德国，直到80年代后期，德国文学批评研究界才正式认真对待本国后现代主义文学现象。这一特殊现象与战后德国特殊的社会发展轨迹是分...
【摘要】：论文《战后德国反思文学的承前启后之作——论施林克的小说朗读者》旨在阐明施林克的小说《朗读者》在战后德国反思文学中的地位：即它是一部承前启后之作。本文以时空为坐标,首先从时间轴线上梳理二战后德国反思文学具有代表性的作家作品,从表现题材、表现主题、创作方法三个...
提要：本文主要讨论以下两个问题：1、寻绎二战以后中国古典文学在德国流播的历史进程，进行学术分期并简述各阶段代表人物及学术成果；2、探讨德国学者在接受中所体现的学术思想和研究特征，以及由此所引发的流播史中的若干思考。.二十世纪二十年代末...
二战后德国的汉学研究可以分为三个历史时期：1945年二战结束至二十世纪六十年代为恢复重建期；1972年中德建交至二十世纪八十年代为发展兴盛期；九十年代德国经济的低迷和中国经济发展进入快车道后为转向期或历史回归期。
相对于二战后后现代主义文学在英美、法国等国家的蓬勃发展,后现代主义在德国经历一个缓慢而踟蹰的接受、发展过程。后现代概念在1969年才引入德国,直到80年代后期,德国文学批评研究界才正式认真对待本国后现代主义文学现象。这一特殊现象与战后德国特殊的社会发展轨迹
本文关键词：论德国反思文学新态势及成因更多相关文章：德国反思文学新态势原因【摘要】：由于法西斯反动统治,纳粹德国曾给世界人民带来深重灾难。迫于同盟国的外在压力,德国人民开始了漫长的反思,德意志民族的内在省思促使了德国反思文学的诞生和发展。
第二次世界大战后德意志民族难民问题研究-世界史专业论文.docx,万方数据万方数据西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目第二次世界大战后德意志民族难民问题研究姓名巴为江学号2011210050专业名称世界史答辩日期2014.5.31联系...
二战战后德国文学研究中有一个不能避开的词Vergangenheitsbewaltigung，意为“努力直面过去/历史”。伦茨的《德语课》正是德国反思文学的典型。故事以第一人称叙述，一位警官的儿子讲述他目睹自己的父亲——纳粹期间德国北弗里西亚地区的一名...
分类号G41学校代码10233密级公开学号10233100312硕士研究生学位论文目：二战后德国思想政治教育的特点及启示学科门类：一级学科：马克思主义理论二级学科：思想政治教育研究方向:思想政治教育理论与实践研究马子茵指导教师:教授...
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