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因此，二胎家庭中头胎儿童消极心理的应对，应该以家庭教育为本，采用民主教养培养其性、自主性、适应性和健全的人格。2.2心理建设先行，有心无痕培养手足情二胎家庭中，头胎儿童的焦虑、抵触等心理的产生，很多是因为心理准备不足。
表明幼儿的社会性发展是在整个家庭作为一个整体的情况所产生的教育的情感影响，其发展水平不会因为照顾孩子的对象不同而发生显著性变化。.2家庭教养方式对幼儿社会性发展的相关分析.数据分析显示，不同的父母教养方式与幼儿社会性发展的不同方面...
但是在针对儿童教育中过程中因为种种原因，导致家庭中“老大”出现心理问题，有的甚至对其身心发展产生巨大的影响。学校是作为儿童成长过程中的主要场所，是解决“老大”心理问题的重要阵地，承担着关爱和教育二胎时代“老大”的重任。
摘要：以“全面二胎”的特殊政策为背景，基于调查与研究，笔者发现“老大”容易出现嫉妒、逆反和自卑三类心理问题。针对这些心理问题，本文提出了“关注心理征兆，做好思想引导”“合理配置关爱，改进教养方式”“加强关注预防，提升相关工作”等应对策略。
本文是一篇学前教育论文,本文以哈尔滨市长子(女)为3-6岁的二胎家庭中的父母作为调查对象，通过发放自编的调查问卷和访谈的方式开展对“二胎家庭中父母对3-6岁长子(女)‘同胞接纳’教育现状”调查…
因为家庭的残缺，总是或多或少的对孩子的性格和品行造成一定的影响，所以在后进学生的群体中有相当一部分的孩子是单亲家庭的子女，他们有一些在校内外的不良表现尤为突出：不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物、偷窃钱物、外宿不归...
【摘要】：2015年全面二孩政策的,在社会上引起了广泛的关注,越来越多的父母权衡利弊,纷纷选择生育二胎。该政策的,伴随而来的最重要的问题势必就是二孩家庭教育问题了。由于国内二孩政策刚放开不久,故二孩家庭教育类的研究还不够完善,因此该问题引起了普遍的关注。
一、3－6岁：人生第一个动荡时期中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在七岁左右的行为特点，可以预测他在童年期（从7～8岁到11～北京师范大学发展心理研究…
『独生子女家庭』是中国此前计划生育政策下的产物，而纵观人类的发展历史，要二胎乃至多胎家庭的先例不计其数；哪怕在国内往上追溯几辈，如非出于生理因素，基本家家户户都是好几个孩子：，多生孩子多有劳动力，又能在一定程度上确保基因（或宗族）的延续；当然，和那时候的人们缺乏...
婴幼儿时期，父母的教育及家庭的氛围会对孩子的身心发展产生重要作用，家庭教养方式对儿童的自理能力、自我控制、社会性发展、攻击行为、自我延迟满足等方面均产生重大影响。
因此，二胎家庭中头胎儿童消极心理的应对，应该以家庭教育为本，采用民主教养培养其性、自主性、适应性和健全的人格。2.2心理建设先行，有心无痕培养手足情二胎家庭中，头胎儿童的焦虑、抵触等心理的产生，很多是因为心理准备不足。
表明幼儿的社会性发展是在整个家庭作为一个整体的情况所产生的教育的情感影响，其发展水平不会因为照顾孩子的对象不同而发生显著性变化。.2家庭教养方式对幼儿社会性发展的相关分析.数据分析显示，不同的父母教养方式与幼儿社会性发展的不同方面...
但是在针对儿童教育中过程中因为种种原因，导致家庭中“老大”出现心理问题，有的甚至对其身心发展产生巨大的影响。学校是作为儿童成长过程中的主要场所，是解决“老大”心理问题的重要阵地，承担着关爱和教育二胎时代“老大”的重任。
摘要：以“全面二胎”的特殊政策为背景，基于调查与研究，笔者发现“老大”容易出现嫉妒、逆反和自卑三类心理问题。针对这些心理问题，本文提出了“关注心理征兆，做好思想引导”“合理配置关爱，改进教养方式”“加强关注预防，提升相关工作”等应对策略。
本文是一篇学前教育论文,本文以哈尔滨市长子(女)为3-6岁的二胎家庭中的父母作为调查对象，通过发放自编的调查问卷和访谈的方式开展对“二胎家庭中父母对3-6岁长子(女)‘同胞接纳’教育现状”调查…
因为家庭的残缺，总是或多或少的对孩子的性格和品行造成一定的影响，所以在后进学生的群体中有相当一部分的孩子是单亲家庭的子女，他们有一些在校内外的不良表现尤为突出：不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物、偷窃钱物、外宿不归...
【摘要】：2015年全面二孩政策的,在社会上引起了广泛的关注,越来越多的父母权衡利弊,纷纷选择生育二胎。该政策的,伴随而来的最重要的问题势必就是二孩家庭教育问题了。由于国内二孩政策刚放开不久,故二孩家庭教育类的研究还不够完善,因此该问题引起了普遍的关注。
一、3－6岁：人生第一个动荡时期中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在七岁左右的行为特点，可以预测他在童年期（从7～8岁到11～北京师范大学发展心理研究…
『独生子女家庭』是中国此前计划生育政策下的产物，而纵观人类的发展历史，要二胎乃至多胎家庭的先例不计其数；哪怕在国内往上追溯几辈，如非出于生理因素，基本家家户户都是好几个孩子：，多生孩子多有劳动力，又能在一定程度上确保基因（或宗族）的延续；当然，和那时候的人们缺乏...
婴幼儿时期，父母的教育及家庭的氛围会对孩子的身心发展产生重要作用，家庭教养方式对儿童的自理能力、自我控制、社会性发展、攻击行为、自我延迟满足等方面均产生重大影响。
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