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二十四节气与我们的生活息息相关，在信息迅速发展的21世纪，传统文化已经渐渐被年轻人忽略，然二十四节气历经了中国人数千年的思想和行为演变，宜将其延承并融入生活。所以我希望我可以用绘本的形式来向大众展现一个完整的“二十四节气”。
[导读]“二十四节气”作为我国传统文化的重要组成，在小学美术教学活动中引入二十四节气，一方面可以丰富美术教学活动内容，满足课改要求，一方面可以让学生掌握“二十四节气”变化，加强学习美术效果。本文主要阐述以二十四节气为主题美术活动的策略研究。
二十四节气起源于黄河流域，最初以气候、物候、天象等自然界的四时轮转变化为基准，是农耕时期先民们生产生活的时间指南。经过漫长的历史演变，二十四节气被赋予丰富的内涵，形成了多样的风俗文化，如民俗活动、祭祀、食俗、故事传说等，成为一个庞大的民俗系统。
二十四节气，是古人对时序轮转、时空对应的认知总结，对其时的生产生活具有预测指导的功用。更重要的是，由于人们对这一认知长期的传承发展，使得二十四节气具有了很强的民族性文化性，成为中华文化的重要基因。2
二十四节气是古人智慧和文化的结晶，作为幼儿园的小朋友，我们要通过二十四节气中的习俗、文化知识了解节气的农耕文化，发展幼儿德、智、体、美的能力。参考文献：【1】我国传统文化在幼儿园课程中的具象化实践——以二十四节气为例[J].
绘本《四季绘˙二十四节气》创作开题报告.doc,衡水学院毕业设计开题报告题目:绘本《四季绘˙二十四节气》创作学生姓名:李玲系别:美术系专业:动画影视后期年级:2012级学号:201240922214指导教师:张兰兰衡水学院教务处印制毕业设计开题报告题目绘本《四季绘˙二十四节气…
摘要：“二十四节气”是我们中华民族的瑰宝,它凝聚了数千年来劳动人民的智慧结晶。在大力倡导传承中国传统文化的今天,我们有必要向幼儿介绍被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”,以激发幼儿的民族自豪感。本文通过“一日活动贯穿‘节气’教育”“传统节日挖掘‘节气’文化...
一、二十四节气的演变二、二十四节气的精神财富三、传统二十四节气禅意插花艺术室内空间展览设计遗产保护6.十七年文论题集十七年文论题名如何确定适合不会写二十四节气及相关专业的同学。硕士、本科论文及24篇左右下载节气论文开题报告范文及相关
二十四节气是古人关于农业生产、生活方式的智慧结晶，也是人类的非物质文化遗产。下图是创业黑马的立夏节气插画海报，设计师选择了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上…
本论文是对笔者对外汉语教学实习经验的总结与反思,全文分为四部分:“绪论”,其中“研究综述”部分搜集整理国内外语言和文化专家关于二十四节气、文化教材编写、绘本教学法的相关理论,结合对山东科技大学、曲阜师范大学两校留学生的问卷调查分析,提出对外汉语
二十四节气与我们的生活息息相关，在信息迅速发展的21世纪，传统文化已经渐渐被年轻人忽略，然二十四节气历经了中国人数千年的思想和行为演变，宜将其延承并融入生活。所以我希望我可以用绘本的形式来向大众展现一个完整的“二十四节气”。
[导读]“二十四节气”作为我国传统文化的重要组成，在小学美术教学活动中引入二十四节气，一方面可以丰富美术教学活动内容，满足课改要求，一方面可以让学生掌握“二十四节气”变化，加强学习美术效果。本文主要阐述以二十四节气为主题美术活动的策略研究。
二十四节气起源于黄河流域，最初以气候、物候、天象等自然界的四时轮转变化为基准，是农耕时期先民们生产生活的时间指南。经过漫长的历史演变，二十四节气被赋予丰富的内涵，形成了多样的风俗文化，如民俗活动、祭祀、食俗、故事传说等，成为一个庞大的民俗系统。
二十四节气，是古人对时序轮转、时空对应的认知总结，对其时的生产生活具有预测指导的功用。更重要的是，由于人们对这一认知长期的传承发展，使得二十四节气具有了很强的民族性文化性，成为中华文化的重要基因。2
二十四节气是古人智慧和文化的结晶，作为幼儿园的小朋友，我们要通过二十四节气中的习俗、文化知识了解节气的农耕文化，发展幼儿德、智、体、美的能力。参考文献：【1】我国传统文化在幼儿园课程中的具象化实践——以二十四节气为例[J].
绘本《四季绘˙二十四节气》创作开题报告.doc,衡水学院毕业设计开题报告题目:绘本《四季绘˙二十四节气》创作学生姓名:李玲系别:美术系专业:动画影视后期年级:2012级学号:201240922214指导教师:张兰兰衡水学院教务处印制毕业设计开题报告题目绘本《四季绘˙二十四节气…
摘要：“二十四节气”是我们中华民族的瑰宝,它凝聚了数千年来劳动人民的智慧结晶。在大力倡导传承中国传统文化的今天,我们有必要向幼儿介绍被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”,以激发幼儿的民族自豪感。本文通过“一日活动贯穿‘节气’教育”“传统节日挖掘‘节气’文化...
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本论文是对笔者对外汉语教学实习经验的总结与反思,全文分为四部分:“绪论”,其中“研究综述”部分搜集整理国内外语言和文化专家关于二十四节气、文化教材编写、绘本教学法的相关理论,结合对山东科技大学、曲阜师范大学两校留学生的问卷调查分析,提出对外汉语
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