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小学二年级语文识字教学的策略分析--中国期刊网.摘要：.识字教学在小学低年级阶段是最基础的教学，占据着非常重要的地位，对小学生的影响也非常大。.小学生掌握更多的字，提高自身的识字能力，有利于提高学生的阅读能力，积累字词，从而提高写作...
浅谈小学二年级语文识字教学论文.doc,浅谈小学二年级语文识字教学作者：李杰区县：樊城区天平店镇单位：太平店中心小学电话：18007239901浅谈小学二年级语文识字教学关键词：识字能力兴趣实践活动Keyword：LiteracyInterestPractice...
小学二年级语文教学论文范文三篇【#二年级#导语】教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。以下是©无忧考网整理的《小学二年级语文教学论文范文三...
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二年级语文教学论文：浅谈二年级写话教学由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于二年级语文教学论文的内容请访问沪江小学二年级语文频道。
二年级学生的数学教学在整个小学阶段占据着重要地位,让学生学会并应用基础数学，是小学二年级数学教学中的一项重点内容，鉴于数学与其他学科存在诸多不同，对学生综合素质要求更高，老师应提高自身教学能力，本文整理了10篇优秀的“二年级数学教学论文范文”，以供参考。
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]文中在分析小学二年级语文高效课堂教学特征的基础上，明确提高小学二年级语文课堂教学效果的对策，并以此为契机，奠定小学二年级语文高效课堂教学策略法的重要基础。
小学语文教师论文：单元整合教学的实践与思考.摘要：单元整合教学立足于单元主题，整合教学资源，以教材为依托，变“教教材”为“用教材”，打破一课一教的传统模式，采用整组教学的方式，将课外阅读引入课堂，实现减时增效，并为学生自主、合作...
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