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摘要：本文针对统编小学语文二年级上册教材的“写话”内容，结合案例介绍编排特点并提出教学建议。主要有：创设生活、活动、故事情境，激发学生写话的兴趣；注重范例引路，从落实基本要求做起；多鼓励，多宽容，多写，提升学生写作能力。
笔者在认真研读统编教材二年级下册时发现：统编教材从一年级开始，就把写话教学有体系、有层次地编排在教材中。还巧妙地将写话的语文要素有机地渗透在每一课的课后题中，并分成若干个知识或能力训练的点，层层递进。笔者尝试以教材中的课后题为扶手
链接统编教材搭建写话支架—二年级下册写话微课程实践研究--中国期刊网.支架式教学法，是一种以学习者为中心，培养学生问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。.在写话教学中，教师搭建各类写话支架，可以让学生的能力提升变得可视，写话学习...
统编教材已上线，阅读写作是重点。新版指导哪里有？易知作文在线看。本文是易知小作文对小学语文教材作文题目的第17篇写作指导原创内容，转载请联系授权自去年九月一日起，相信很多小朋友陆续拿到了统编版…
本文是易知小作文对小学语文教材作文题目的第21篇写作指导原创内容，转载请联系授权自去年九月一日起，相信很多小朋友陆续拿到了统编版的新教材，统编版教材结束了之前多版教材“百花齐…
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1].统编初中语文教材“1+X”阅读教学路径探析——以七年级语文教材为例[J].福建教育学…
zhuanlan.zhihu论文查重如何做到查重率6%以下？.zhihu.[1]宋珊珊.语文学习习惯及其与语文成绩的关系——基于天津某小学二年级学生的调查[J].教育观察,2021,10(03):15-17+24.[2]李静思.统编版小学语文教材读写点优化训练的策略——以二年级下册第六单元为例...
导语2017年11月17日，由亲近母语研究院举办的“2017儿童母语教育论坛暨亲近母语教育研讨会”在南航礼堂盛大开幕。本届论坛以“统编教材背景下，小学语文课程课内外整合”为主题，解读统编教材的编写理念，探讨一线教师关注的语文课程的课内外…
统编教材已上线，阅读写作是重点。新版指导哪里有？易知作文在线看。本文是易知小作文对小学语文教材作文题目的第13篇写作指导原创内容，转载请联系授权自去年九月一日起，...
统编教材已上线，阅读写作是重点。新版指导哪里有？易知作文在线看。本文是易知小作文对小学语文教材作文题目的第...本篇写话是二年级上半学期的第一篇写话，因此是小朋友在写作征程中迈出的第一步，这篇写话的目的一方面考察的...
摘要：本文针对统编小学语文二年级上册教材的“写话”内容，结合案例介绍编排特点并提出教学建议。主要有：创设生活、活动、故事情境，激发学生写话的兴趣；注重范例引路，从落实基本要求做起；多鼓励，多宽容，多写，提升学生写作能力。
笔者在认真研读统编教材二年级下册时发现：统编教材从一年级开始，就把写话教学有体系、有层次地编排在教材中。还巧妙地将写话的语文要素有机地渗透在每一课的课后题中，并分成若干个知识或能力训练的点，层层递进。笔者尝试以教材中的课后题为扶手
链接统编教材搭建写话支架—二年级下册写话微课程实践研究--中国期刊网.支架式教学法，是一种以学习者为中心，培养学生问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。.在写话教学中，教师搭建各类写话支架，可以让学生的能力提升变得可视，写话学习...
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