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浅谈趣味解决数学问题的策略内容摘要:数学趣味活动是一种基于趣味问题的活动,是多学科整合的教学,而趣味问题是思维的新颖性和独创性的统一。在新教材刚登台的情况下,在一、二年级的解决数学问题教学中穿插趣味问题,强调兴趣对数学的作用,从童话、故事、儿歌、谜语中提取有用的...
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小学数学作为小学阶段乃至以后学习生活中最基本的学科,积极有效的创新型教学方式应该被不断探索,教师应带动学生思考数学、玩转数学,让数学成为学生最喜爱的课堂,从而实现小学数学教学的高效构建。本文以小学二年级数学教学为研究...
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