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[91]万敏.部编本一年级语文教材插图在教学中的应用[J].西部素质教育,2018,4(09):256.[92]周梦婷.统编七年级语文教材自读课文教学策略研究[D].杭州师范大学,2018.[93]彭倩,王璐.部编小学语文二年级下册教材解读及建议——基于低年级阅读教学[J].现代教育,2018
[75]兰欣.部编本小学语文低段识字教学策略研究[D].四川师范大学,2019.[76]张甜甜.部编本语文教材阅读版块的变化特点研究[D].南京师范大学,2019.[77]姚刚,李华.统编语文教材二年级口语交际内容之新变[J].教学与管理,2019(09):81-83.
部编本小学语文二年级《学写留言条》教学设计及教学反思与点评“学写留言条”是人教版教材二年级上册中的一项书面表达内容。在日常生活中,有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,却又没时间等候对方回来,我们会写张字条留给对方。
部编版小学语文二年级上册全部单元集体备课（教材分析及教学建议）小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版第一单元一、教材解读：第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中...
摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学策略和设想：第一，有效师生互动，创设良好的语文学习环境；第二，关注核心...
本文是一篇教学论文，本论文包括四章。第一章为部编本小学语文教材编写理念与主要特色，主要从课文选材、日积月累、和大人一起读等方面阐述了编写的理念；从知识系统、助读系统、选文系统和练习系统方面阐述了编写…
部编本新人教版二年级语文上册教材分析与解读一一、教材的基本结构1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元（第二单元）课文学习七个单元。2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。
部编本小学语文二年级下册教材分析与解读小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版杨晓英一、课标的解读（一）、解读课标包括语文课程的总目标与学段目标。课程目标从知识能力、过程与方法，情感态度价值观三个方面设计，三者互相渗透、融为一体。
部编人教版二年级语文上册全册教学反思汇总1.《小蝌蚪找妈妈》本课抓住两条主线教学，思路清晰。课文有两条线索，一条是明线找，讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇到鲤鱼阿姨就迎上去问，看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊，最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。
部编版二年级语文上册教学建议及教学计划小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版本学期教学进度表时间周序教学内容备注18.28-9.1开学教育29.4-9.81.小蝌蚪找妈妈…
[91]万敏.部编本一年级语文教材插图在教学中的应用[J].西部素质教育,2018,4(09):256.[92]周梦婷.统编七年级语文教材自读课文教学策略研究[D].杭州师范大学,2018.[93]彭倩,王璐.部编小学语文二年级下册教材解读及建议——基于低年级阅读教学[J].现代教育,2018
[75]兰欣.部编本小学语文低段识字教学策略研究[D].四川师范大学,2019.[76]张甜甜.部编本语文教材阅读版块的变化特点研究[D].南京师范大学,2019.[77]姚刚,李华.统编语文教材二年级口语交际内容之新变[J].教学与管理,2019(09):81-83.
部编本小学语文二年级《学写留言条》教学设计及教学反思与点评“学写留言条”是人教版教材二年级上册中的一项书面表达内容。在日常生活中,有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,却又没时间等候对方回来,我们会写张字条留给对方。
部编版小学语文二年级上册全部单元集体备课（教材分析及教学建议）小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版第一单元一、教材解读：第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中...
摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学策略和设想：第一，有效师生互动，创设良好的语文学习环境；第二，关注核心...
本文是一篇教学论文，本论文包括四章。第一章为部编本小学语文教材编写理念与主要特色，主要从课文选材、日积月累、和大人一起读等方面阐述了编写的理念；从知识系统、助读系统、选文系统和练习系统方面阐述了编写…
部编本新人教版二年级语文上册教材分析与解读一一、教材的基本结构1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元（第二单元）课文学习七个单元。2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。
部编本小学语文二年级下册教材分析与解读小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版杨晓英一、课标的解读（一）、解读课标包括语文课程的总目标与学段目标。课程目标从知识能力、过程与方法，情感态度价值观三个方面设计，三者互相渗透、融为一体。
部编人教版二年级语文上册全册教学反思汇总1.《小蝌蚪找妈妈》本课抓住两条主线教学，思路清晰。课文有两条线索，一条是明线找，讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇到鲤鱼阿姨就迎上去问，看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊，最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。
部编版二年级语文上册教学建议及教学计划小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版本学期教学进度表时间周序教学内容备注18.28-9.1开学教育29.4-9.81.小蝌蚪找妈妈…
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