发表服务
在教育教学类CN学术期刊上发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时
来源:愿伊教育说.原标题：教师中高级评职称论文发表对刊物有什么要求.教师职称从正高级职称到员级可分为5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称级别相对应的是正高、副高、中级、助理、员级。.要说教师评职称论文发表对刊物的要求的话，职称级别和职称等级的不同对刊物的要求也不同。.
一般来说，发表普刊论文控制在3000-5000字左右，核心刊物论文控制在6000-8000字左右比较合适。.具体字数还需要结合刊物的具体要求来把握，论文作者在写作前要先对所投期刊的字数要求有所了解。.3/4.在论文写作上，作者要在字数把控的基础上利用好论文的每个位置。.标题要清晰简明扼要，字数尽量不要太多。.摘要一般在200字左右，或者更少，这是一篇文章的...
2、各二级学院要严格规范毕业设计（论文）工作的过程管理，指导教师要督促学生认真填写过程记录。《毕业设计（论文）过程记录》应撰写此过程中的调研、设计、实验、阶段性工作、下一步工作计划、设计说明书（论文）撰写等内容或问题，每人不少于6次，指导教师须对学生的记录进行…
一般要求是必须低于30%，有些评高级职称的甚至要求15%内。这里必须要注意的是！不是每一本学术期刊都会去主动检测作者的文章，甚至一些知网的期刊也存在这个问题！
各地中学高级教师职称评审论文要求广东省中学高级教师资格条件第七条论文,论著条件任现职期间,撰写本学科教育教学论文(著作),具备下列条件之一(一)出版本学科教育教学著作1部(主笔或第…
中学高级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。中专技校职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
二、论文字体要求1、论文题目，黑体3号。2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
各层标题均单独占行书写，第一级标题三号黑体居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，二级标题四号黑体书写，末尾不加标点。一级标题，二级标题与下文需空一行。第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题，用小四宋体书写。
一方面，我们在评审条件上进行较量，评上正高级教师的条件更苛刻。评上特级教师需要教师思想不跑偏、不撞边，而且只要教师具备有中小学高级职称（副高），在某地区的教育界有一定的声望，教育教学能力较为显著的，均有机会评为特级教师。
在教育教学类CN学术期刊上发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时
来源:愿伊教育说.原标题：教师中高级评职称论文发表对刊物有什么要求.教师职称从正高级职称到员级可分为5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称级别相对应的是正高、副高、中级、助理、员级。.要说教师评职称论文发表对刊物的要求的话，职称级别和职称等级的不同对刊物的要求也不同。.
一般来说，发表普刊论文控制在3000-5000字左右，核心刊物论文控制在6000-8000字左右比较合适。.具体字数还需要结合刊物的具体要求来把握，论文作者在写作前要先对所投期刊的字数要求有所了解。.3/4.在论文写作上，作者要在字数把控的基础上利用好论文的每个位置。.标题要清晰简明扼要，字数尽量不要太多。.摘要一般在200字左右，或者更少，这是一篇文章的...
2、各二级学院要严格规范毕业设计（论文）工作的过程管理，指导教师要督促学生认真填写过程记录。《毕业设计（论文）过程记录》应撰写此过程中的调研、设计、实验、阶段性工作、下一步工作计划、设计说明书（论文）撰写等内容或问题，每人不少于6次，指导教师须对学生的记录进行…
一般要求是必须低于30%，有些评高级职称的甚至要求15%内。这里必须要注意的是！不是每一本学术期刊都会去主动检测作者的文章，甚至一些知网的期刊也存在这个问题！
各地中学高级教师职称评审论文要求广东省中学高级教师资格条件第七条论文,论著条件任现职期间,撰写本学科教育教学论文(著作),具备下列条件之一(一)出版本学科教育教学著作1部(主笔或第…
中学高级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。中专技校职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
二、论文字体要求1、论文题目，黑体3号。2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
各层标题均单独占行书写，第一级标题三号黑体居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，二级标题四号黑体书写，末尾不加标点。一级标题，二级标题与下文需空一行。第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题，用小四宋体书写。
一方面，我们在评审条件上进行较量，评上正高级教师的条件更苛刻。评上特级教师需要教师思想不跑偏、不撞边，而且只要教师具备有中小学高级职称（副高），在某地区的教育界有一定的声望，教育教学能力较为显著的，均有机会评为特级教师。
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