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我国综艺类儿童电视节目的审美特点及其对儿童的影响.郁美马鹏丽.【摘要】：本文结合当前国内外媒介交流合作融合的背景,选取了我国目前具有代表性的儿童电视综艺节目进行个案分析,揭示了我国儿童电视综艺节目体现的审美特征及对儿童产生的影响,并...
南昌大学少儿真人秀节目的现状与问题研究少儿真人秀节目是近两年在电视荧屏上大放异彩的新型节目形态。作为少儿综艺节目和真人秀节目二者优势互补的复合型媒介产品，它既具备普通少儿节目的教育属性，又具备了真人秀节目的娱乐属性，成为少年儿童展示自我、表达心声、参与社会文化...
我国综艺节目主持群角色定位研究-以2016年《快乐大本营》为例.docx更新时间:12-22上传会员:儿童文学分类:艺术学院论文字数:10296需要金币:1000个下载此论文摘要当下正是综艺娱乐节目盛行的时代，在综艺娱乐节目大热的情况下，综艺...
本篇论文共72页，点击这进入下载页面。.更多论文.电视文化类综艺节目创新研究——以.电视真人秀节目的内容生产.媒介对留守儿童社会化的影响——基.空间视角下的乡村传播与社会变迁—.品牌营销与城市形象建构——以兰州.地域文化形象的建构与...
本文选取《年代秀》节目为案例,对我国综艺节目引进中的本土化问题进行了深入的分析,重新认识了我国综艺节目所处的创新环境,梳理了节目本土化与节目自主创新之间的关系。.论文共分三章,第一章主要概述了综艺节目引进的背景以及模板类引进节目的现存...
2011年8月浙江传媒学院学报JournalZhejiangInstituteCommunicationsV01．18No．4August2011论当前国内电视综艺娱乐节目的形式与特点沈场摘要：电视综艺娱乐节日作为电视节目的重要组成部分，在近几年发展迅猛。
在中韩综艺节目比较借鉴方面有深入研究的有彭娜于2010年4月发表的一篇硕士学位论文《中韩综艺节目叙事结构对比分析》，文中从叙事结构角度通过对比分析两国综艺节目的经典佳作，列举娱乐节目制作中叙事结构的优势所在，望能为今后我国制作
14—12.20论文答辩卜彦芳，尉晓莹.电视综艺节0传播模式创新及路径构想一一以东方卫视《女祌的新衣》李翔.电视综艺节目的“数字化生存”一一2014年电视综艺节FI运营策略的观察与思李翔.内容为本渠道制胜从《爸爸去哪儿》看电视真人秀节目的社交营销
综艺节目中“跨界主持”现象研究.doc更新时间:12-21上传会员:儿童文学分类:艺术学院论文字数:7960需要金币:1000个
2015年可谓是电视节目ip化元年,因此本文结合近几年收视率极高的几档电视节目及其衍生产品进行研究,并以《爸爸去哪儿》这档电视节目为例,对国内电视综艺节目“ip化”路径及发展趋势探析。.论文中主要以文献分析法、内容分析法和案例分析法进行研究,既...
我国综艺类儿童电视节目的审美特点及其对儿童的影响.郁美马鹏丽.【摘要】：本文结合当前国内外媒介交流合作融合的背景,选取了我国目前具有代表性的儿童电视综艺节目进行个案分析,揭示了我国儿童电视综艺节目体现的审美特征及对儿童产生的影响,并...
南昌大学少儿真人秀节目的现状与问题研究少儿真人秀节目是近两年在电视荧屏上大放异彩的新型节目形态。作为少儿综艺节目和真人秀节目二者优势互补的复合型媒介产品，它既具备普通少儿节目的教育属性，又具备了真人秀节目的娱乐属性，成为少年儿童展示自我、表达心声、参与社会文化...
我国综艺节目主持群角色定位研究-以2016年《快乐大本营》为例.docx更新时间:12-22上传会员:儿童文学分类:艺术学院论文字数:10296需要金币:1000个下载此论文摘要当下正是综艺娱乐节目盛行的时代，在综艺娱乐节目大热的情况下，综艺...
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本文选取《年代秀》节目为案例,对我国综艺节目引进中的本土化问题进行了深入的分析,重新认识了我国综艺节目所处的创新环境,梳理了节目本土化与节目自主创新之间的关系。.论文共分三章,第一章主要概述了综艺节目引进的背景以及模板类引进节目的现存...
2011年8月浙江传媒学院学报JournalZhejiangInstituteCommunicationsV01．18No．4August2011论当前国内电视综艺娱乐节目的形式与特点沈场摘要：电视综艺娱乐节日作为电视节目的重要组成部分，在近几年发展迅猛。
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14—12.20论文答辩卜彦芳，尉晓莹.电视综艺节0传播模式创新及路径构想一一以东方卫视《女祌的新衣》李翔.电视综艺节目的“数字化生存”一一2014年电视综艺节FI运营策略的观察与思李翔.内容为本渠道制胜从《爸爸去哪儿》看电视真人秀节目的社交营销
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2015年可谓是电视节目ip化元年,因此本文结合近几年收视率极高的几档电视节目及其衍生产品进行研究,并以《爸爸去哪儿》这档电视节目为例,对国内电视综艺节目“ip化”路径及发展趋势探析。.论文中主要以文献分析法、内容分析法和案例分析法进行研究,既...
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