然而,家长的教育程度和本身的英语水平,对儿童的低年级英语成绩有显着的正面影响。.本论文探讨的第二个问题是,学前阶段的英语学习经验,对小学低年级的英语学习成绩是否会产生影响、这种影响的程度有多大。.通过对学生成绩的分类、合并、并进行对数...
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幼儿英语教育中值得注意的几个问题【摘要】:正随着改革开放的不断深入,我国的经济、文化与西方发达国家的交往逐渐增多,英语的重要性日益为人们所认识,英语教育的起始阶段也随之由原来的中学提前到了幼儿园。
1、赵寄石.谈谈幼儿园的“英语热”幼儿教育,1994:4.2、赵寄石.再谈幼儿学英语幼儿教育,1995:.3、邵瑞珍.教育心理学.上海:上海教育出版社,1997:252一256.4、靳洪刚著.《语言获得理论研究》,中国社会科学出版社,1997:176.5、琳达欺伯...
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摘要:学龄前期是幼儿学习的黄金时期,在整个幼儿期的教育作用十分重大,尤为关键的是,在早期教育中可发掘幼儿大脑的无限潜力。但与之同时,学前儿童的年龄特点也影响着其受教方式,对幼儿采取的教育措施,也影响着其学习成果。学前儿童的心理特点以及对他们的教育,旨在引起社会的重视和...
致谢.第56-58页.本篇论文共58页,点击这进入下载页面。.更多论文.3-6周岁儿童早教机的创新外观设计研.教育戏剧提高小学生英语学习的实验.移动终端设备在中职教学中的运用研.基于MOODLE平台的初中物理实验翻转.中职学前教育专业课程实施的改进研.
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