发表服务
一、关于自闭症儿童社交障碍的教育康复的研究.自闭症儿童社交障碍的主要特征有以下几点：（1）与他人交往时缺少回报式的社交反应；（2）缺乏参与合作性团体游戏的能力；（3）长时间既没有和他人玩也没有事情做；（4）无法体会他人的感受和情绪反应...
[摘要]自闭症是一种广泛性发育障碍。目前，我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势，但国家在这方面的立法保障缺失，教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症，其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例，用调查问卷的形式，向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]自闭症儿童作为社会中一种特殊的群体，他们的教育引起了社会广泛的关注与重视。融合教育理念和模式在我国的应用，让自闭症儿童随班就读，对其享受与普通儿童一起生活学习、融入社会并被社会接纳、促进其身心健康...
美心说“儿童自闭症50问”科普专栏，帮助家长深入了解自闭症，学习应对自闭症的方法。关爱孩子，从了解自闭症开始，请关注我们，每日一更。在生活中，你可能接触过不愿意与外界交流、不会表达、行为刻板的自闭症孩子，这类孩子的内心是封闭的，那么他们为什么会患上自闭症呢？
自闭症，又称孤独症，是一种先天性的神经发育类障碍，目前病因未明，主要有以下3个方面的特征：社会交往能力缺乏孤独症的孩子对个人交往没有动机，有的孩子呢，虽然对个人交往有动机，但是缺乏起码的社会交往的一些技能。
现如今，儿童自闭症已经成为现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。儿童自闭症，过去称为婴儿孤独症（infantileautism），与儿童感知、语言和思维，情感、动作...
促进自闭症幼儿语言发展的几个策略自闭症幼儿中普遍存在语言障碍，他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢，他们不能及早地正确理解别人所说的的含义，或者是模棱两可，或者是断章取义；同时对语言结构掌握很差，只能讲些简单句、情景性的句子，句子结构及不完善。
由于自闭症病因不清，所以目前没有有效直接的药物可以进行治疗，但是可以通过科学的干预手段进行训练，提高自闭症儿童的各项能力。家长需要抓住自闭症儿童6岁前的黄金干预期，及早介入干预。越早介入干预，对于以后孩子能力的提升有越大的帮助。
孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)中图分类号:R749.94、B842.1文献标识码:A文章编号:1000-6729(2007)010-00682-04.孤独症是以社会和交流能力受损以及狭隘的兴趣和行为为特征的一种障碍性疾病。.尽管的临床症状严重程度和智力情况千差万别,但所有...
一、关于自闭症儿童社交障碍的教育康复的研究.自闭症儿童社交障碍的主要特征有以下几点：（1）与他人交往时缺少回报式的社交反应；（2）缺乏参与合作性团体游戏的能力；（3）长时间既没有和他人玩也没有事情做；（4）无法体会他人的感受和情绪反应...
[摘要]自闭症是一种广泛性发育障碍。目前，我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势，但国家在这方面的立法保障缺失，教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症，其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例，用调查问卷的形式，向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]自闭症儿童作为社会中一种特殊的群体，他们的教育引起了社会广泛的关注与重视。融合教育理念和模式在我国的应用，让自闭症儿童随班就读，对其享受与普通儿童一起生活学习、融入社会并被社会接纳、促进其身心健康...
美心说“儿童自闭症50问”科普专栏，帮助家长深入了解自闭症，学习应对自闭症的方法。关爱孩子，从了解自闭症开始，请关注我们，每日一更。在生活中，你可能接触过不愿意与外界交流、不会表达、行为刻板的自闭症孩子，这类孩子的内心是封闭的，那么他们为什么会患上自闭症呢？
自闭症，又称孤独症，是一种先天性的神经发育类障碍，目前病因未明，主要有以下3个方面的特征：社会交往能力缺乏孤独症的孩子对个人交往没有动机，有的孩子呢，虽然对个人交往有动机，但是缺乏起码的社会交往的一些技能。
现如今，儿童自闭症已经成为现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。儿童自闭症，过去称为婴儿孤独症（infantileautism），与儿童感知、语言和思维，情感、动作...
促进自闭症幼儿语言发展的几个策略自闭症幼儿中普遍存在语言障碍，他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢，他们不能及早地正确理解别人所说的的含义，或者是模棱两可，或者是断章取义；同时对语言结构掌握很差，只能讲些简单句、情景性的句子，句子结构及不完善。
由于自闭症病因不清，所以目前没有有效直接的药物可以进行治疗，但是可以通过科学的干预手段进行训练，提高自闭症儿童的各项能力。家长需要抓住自闭症儿童6岁前的黄金干预期，及早介入干预。越早介入干预，对于以后孩子能力的提升有越大的帮助。
孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)中图分类号:R749.94、B842.1文献标识码:A文章编号:1000-6729(2007)010-00682-04.孤独症是以社会和交流能力受损以及狭隘的兴趣和行为为特征的一种障碍性疾病。.尽管的临床症状严重程度和智力情况千差万别,但所有...
发表服务