在学习、工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。为了让您在写论文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的论当前儿童文学理论要点分析与思考论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
论文基本交织着儿童文学的“理论”和“实践”来展开。作为教育重要资源的儿童文学在论坛的第一单元“儿童文学与教育”中,刚刚摘取国际安徒生奖的曹文轩发表了题为《儿童文学与语文教育》的论文,侧重论述了“儿童文学成为小学语文
《儿童文学》课程教学改革思考摘要:摘要:《儿童文学》,即为未从事基础教育的学习者学习文学的基础课程。对于这一课程,教育学者和专家都抱有极大的重视,一方面,《儿童文学》教学课程的设置为小学教育方向的学生了解相关儿童文学理论提供了基本的条…
[3]李繁.浅谈农村小学语文教师儿童文学素养的培养[J].教育理论与实践,2012,(26):40-42.发布于03-09儿童文学儿童教育真善美赞同2添加评论分享喜欢收藏申请转载文章被以下专栏收录论文情报站...
儿童文学和教育有着天然的关系,国外的很多儿童文学系亦是设立在教育学院中。可以想见,这一部分的研究是“读者”最多的,也是对现实生活参与度极高的。儿童文学主动“突人”儿童教育学和儿童心理学,将获得更广阔的理论空间。详细内容请查询《中国
二.儿童文学视角下开展童话故事教学存在的问题分析.尽管在当前小学语文教学课堂中开展童话教学有上述几个基本的作用,然而在实际教学过程中的教学效果并不是十分明显,究其原因与教师开展教学过程中的所存在的问题有着直接的关系。.当前儿童文学...
儿童文学考点第一章基本原理1、儿童文学的概念:(1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称(2)儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术(3)儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作品(4)儿童文学对儿童具有审美
新世纪以来,中国儿童文学事业逐步进入黄金发展期,在原创及童书出版领域取得了骄人的业绩。但与此同时,儿童文学理论批评及学科自身发展也开始面临一些挑战,存在众多需要系统建设与拓展的课题领域。对此,当代研究
文心雕龙尽管儿童文学是而且可能永远都是弱势存在,但它对于人类文化永远具有不可替代的意义和价值。方卫平:1961年生,文学评论家,儿童文学理论家,现为浙江师范大学教授、浙江师范大学儿童文化研究院副院长、儿童文学研究所所长、人文学院儿童文学系主任、《中国儿童文化》主编及...
接受美学在儿童文学翻译中的应用摘要:接受美学在儿童文学翻译中的应用基于传统翻译理论的儿童文学翻译,就是将原创作品所表达的意义翻译出来提供给读者。而接受美学视域下的翻译,则没有对原文文本的意义进行绝对的解释,而是认为,只有通过读者的阅读,…
在学习、工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。为了让您在写论文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的论当前儿童文学理论要点分析与思考论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
论文基本交织着儿童文学的“理论”和“实践”来展开。作为教育重要资源的儿童文学在论坛的第一单元“儿童文学与教育”中,刚刚摘取国际安徒生奖的曹文轩发表了题为《儿童文学与语文教育》的论文,侧重论述了“儿童文学成为小学语文
《儿童文学》课程教学改革思考摘要:摘要:《儿童文学》,即为未从事基础教育的学习者学习文学的基础课程。对于这一课程,教育学者和专家都抱有极大的重视,一方面,《儿童文学》教学课程的设置为小学教育方向的学生了解相关儿童文学理论提供了基本的条…
[3]李繁.浅谈农村小学语文教师儿童文学素养的培养[J].教育理论与实践,2012,(26):40-42.发布于03-09儿童文学儿童教育真善美赞同2添加评论分享喜欢收藏申请转载文章被以下专栏收录论文情报站...
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二.儿童文学视角下开展童话故事教学存在的问题分析.尽管在当前小学语文教学课堂中开展童话教学有上述几个基本的作用,然而在实际教学过程中的教学效果并不是十分明显,究其原因与教师开展教学过程中的所存在的问题有着直接的关系。.当前儿童文学...
儿童文学考点第一章基本原理1、儿童文学的概念:(1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称(2)儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术(3)儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作品(4)儿童文学对儿童具有审美
新世纪以来,中国儿童文学事业逐步进入黄金发展期,在原创及童书出版领域取得了骄人的业绩。但与此同时,儿童文学理论批评及学科自身发展也开始面临一些挑战,存在众多需要系统建设与拓展的课题领域。对此,当代研究
文心雕龙尽管儿童文学是而且可能永远都是弱势存在,但它对于人类文化永远具有不可替代的意义和价值。方卫平:1961年生,文学评论家,儿童文学理论家,现为浙江师范大学教授、浙江师范大学儿童文化研究院副院长、儿童文学研究所所长、人文学院儿童文学系主任、《中国儿童文化》主编及...
接受美学在儿童文学翻译中的应用摘要:接受美学在儿童文学翻译中的应用基于传统翻译理论的儿童文学翻译,就是将原创作品所表达的意义翻译出来提供给读者。而接受美学视域下的翻译,则没有对原文文本的意义进行绝对的解释,而是认为,只有通过读者的阅读,…