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幼儿教育论文栏目文章包含（幼教理论、幼儿大班教学、幼儿中班教学、幼儿小班教学、幼儿园管理等），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或联系本站客服获取。
幼教论文：幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《糖果宝宝》为例.摘要：“班本课程”是园本课程的一部分，为了让教师成为课程的主人，让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的...
基于儿童经验的班本课程研究——浅谈幼儿园班本课程建设.江苏省如东县洋口镇光荣幼儿园226407.摘要：班本课程是园本课程的细化和具体化，是实施地方课程的又一项举措。.作为幼儿园班本课程建设，不仅要考虑其本土资源、周边资源、乡土文化等充分...
以上所列举的作家及作品，我都不建议写。.毕竟研究过多，如果没有本人独特观点，最好不写。.毕业论文，可以写近期发表的童话，建议购买《儿童文学》杂志看看近期的童话作品，最好为长篇童话。.（这里为建议，读者自己决定）.那么写童话之前，必须...
中小型500T液压机毕业设计.doc中小型城市生活垃圾填埋场毕业设计环境工程毕业论文.doc中小型超市会员积分管理系统的设计与实现毕业论文.doc中小型企业电子商务物流策略研究毕业论文.doc
微课程是新兴的一种课程教学方式模式,有着其独有的特点和优势,在幼儿园课程中采用微课程进行教学,有着现实的意义和价值。在幼儿阶段,教育对于幼儿心理发展有着至关重要甚至决定性的影响。因此,本文通过对基于学习故事的幼儿园微课程的开发进行分析,希望能够帮助幼儿教
课程故事要把教师与儿童在课程实践中遇到的各种问题及解决问题过程表述出来，关注幼儿的想法与需要，而不是行为。.幼儿园课程故事本质上是一种教育实践叙事，是讲述那些以小见.大、发人深省，关乎幼儿园课程建设与发展的故事；在故事里，儿童表现出...
论文摘要：本研究采用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对南京市小学语文教师童话体文本教学和小学生童话体文本学习情况进行实证研究。一方面了解教师对童话体文本的认识以及童话
1.“宝宝叛逆期”幼儿家庭教育方式的个案研究2.二孩对3-6岁大宝的心理冲击及应对策略3.3-6岁幼儿抗挫折能力现状及应对教育培养策略研究4.奥尔夫音乐教学法促进学龄前儿童创造性发展的研究5.传统民间游戏在幼儿…
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以上所列举的作家及作品，我都不建议写。.毕竟研究过多，如果没有本人独特观点，最好不写。.毕业论文，可以写近期发表的童话，建议购买《儿童文学》杂志看看近期的童话作品，最好为长篇童话。.（这里为建议，读者自己决定）.那么写童话之前，必须...
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微课程是新兴的一种课程教学方式模式,有着其独有的特点和优势,在幼儿园课程中采用微课程进行教学,有着现实的意义和价值。在幼儿阶段,教育对于幼儿心理发展有着至关重要甚至决定性的影响。因此,本文通过对基于学习故事的幼儿园微课程的开发进行分析,希望能够帮助幼儿教
课程故事要把教师与儿童在课程实践中遇到的各种问题及解决问题过程表述出来，关注幼儿的想法与需要，而不是行为。.幼儿园课程故事本质上是一种教育实践叙事，是讲述那些以小见.大、发人深省，关乎幼儿园课程建设与发展的故事；在故事里，儿童表现出...
论文摘要：本研究采用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对南京市小学语文教师童话体文本教学和小学生童话体文本学习情况进行实证研究。一方面了解教师对童话体文本的认识以及童话
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