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四、水粉技法在儿童装饰画和普通装饰画中的区别1.色彩对比水粉装饰画色彩艳丽，既柔润又浑厚，表现力很强，应用范围也极其广泛。儿童水粉装饰画是以色彩为表现手法的儿童绘画形式，具有强烈的装饰性、象征性，变化丰富、表现力强。
（国培）送教下乡反思，微笑，来自心灵的绽放，全语言教学理论探索，美术活动中的想象和幻想--绘画教育论文，怎样帮助幼儿度过分离焦虑期，早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用--语言教，游戏伴随幼儿成长--游戏专题论文，如何在一日活动中关注每一位幼儿--教学策略论，让孩子拾起...
幼儿喜欢水粉画，因为水粉画相对于蜡笔画而言，论文联盟LWlm.Com色彩更加浓烈，表现力更强；相对于国画来说，色彩更加丰富，技能上的要求会低一点，并且水粉画有如魔术般的变化无穷，能激发起幼儿浓厚的绘画兴趣，促进幼儿的造型、构思
(二)儿童画的评鉴究竟如何评鉴儿童绘画作品的优劣呢?我认为应从以下几方面进行分析。1．根据儿童年龄分析根据儿童的年龄，看他的作品是否与该阶段的心理发展和绘画能力相符合。低龄儿童所画的作品，因受成人过多指点而显得过份成熟的不好；高年级儿童所崮
儿童绘画中地平线的出现，使我们了解到儿童心智发展进入了新阶段，它标志着儿童开始意识到自己和周围的关系以及对画面空间方位的感知。如图122，儿童把地平线画在画面底部的线上，广阔的天空是地面景物的背景，使地面上的一切活动清晰明了。
通过这一个学期对大班幼儿进行水粉画活动的教学实践，我深深地体会到：幼儿通过水粉画的学习不仅提高了绘画的兴趣和愿望，体验了自由表达和创论文联盟LWlm.Com造的快乐，而且掌握了初步的色彩知识和表现技法，提高了感受美、表现美的能力。
幼儿水粉画教师教学论文.一、提升教师理念指导教学行为的能力我们从原来的只考虑教师的感受到现在能从孩子的角度出发去设计活动，走出以“教”为主的误区。.例如，在幼儿园水粉画教学活动最初，我园也存在着教师重视知识和技能传授、采用教师教...
刍议水粉画多元技法在幼儿园美术教学中的应用水粉画在幼儿学习时可以轻松培养幼儿的构思、构图能力，还可以进一步对幼儿的观察力、想象力、创造力有很大的提升。教师应该掌握水粉画的多元技法，丰富幼儿的学习生活。一、探讨把水粉画引入幼儿教学中的适宜性放眼直观现在大多幼儿园的...
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儿童绘画中地平线的出现，使我们了解到儿童心智发展进入了新阶段，它标志着儿童开始意识到自己和周围的关系以及对画面空间方位的感知。如图122，儿童把地平线画在画面底部的线上，广阔的天空是地面景物的背景，使地面上的一切活动清晰明了。
通过这一个学期对大班幼儿进行水粉画活动的教学实践，我深深地体会到：幼儿通过水粉画的学习不仅提高了绘画的兴趣和愿望，体验了自由表达和创论文联盟LWlm.Com造的快乐，而且掌握了初步的色彩知识和表现技法，提高了感受美、表现美的能力。
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