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【摘要】：视觉空间能力是指运用视觉认知对视觉环境、物体特性、状态、空间位置等进行感知,通过想象、推理等空间技能进行心理操作的能力。对数学、科技、建筑等方面的成就具有很大的预估作用。自闭谱系障碍儿童被认为在视觉空间能力上存在某些优势,他们比较擅长处理有关形状、大小...
在解析幼儿视觉空间智能内涵的基础上，从幼儿的视知觉特征，历史文化和视觉教育资源等方面分析了影响学前儿童视觉空间智能发展的因素，从视觉能力、视觉想象能力和视觉构绘能力三种能力的培养出发，进一步从信息技术环境下数字影像的形式和内容
期刊论文英文摘要目的:探究汉语阅读障碍儿童的视觉空间注意与汉语阅读的关系。方法:依据识字量测试和瑞文智力测试得分筛选出阅读障碍(DD)儿童55例,并按年龄、智力匹配同年龄正常对照组(CA)儿童66例。采用数字划消测试测查两组儿童视觉空间注意能力。
硕士论文致谢—《儿童公共空间的视觉导视系统设计研究》摘要第1-4页ABSTRACT第4-7页·绪论第7-10页·认识儿童空间第7-8页·课题研究的目的和意义
适合儿童的室内光环境设计探讨摘要：[摘要]光作为视觉的媒介，对儿童的视觉成长有着极大的影响。儿童的视觉功能与光的照度、显色性、光色等息息相关。在室内设计中，光环境的设计对儿童的生长发育及身心健康具有十分重要的意义。通过本文研究，将光环…
学前儿童空间认识能力发展的实验研究.侯岩叶平枝.【摘要】：正一、问题的提出空间认知能力和人的其它心理过程一样,是逐渐形成、发展和完善的。.它是一个广泛系统,既包括大小、形状和方位等概念,也包括空间区分和对空间关系的理解等。.空间认知...
本文是一篇学前教育论文，本研究拟通过数据来说明5-6岁儿童心理旋转与空间能力和数学能力的的发展特点，对幼儿的心理旋转能力进行俄罗斯方块游戏的干预，在此基础上进一步探求空间能力与数学能力之间的关系，验证5-6岁儿童的空间能力和数学能力在心理旋转游戏的干预下是否会得到提高，为...
学前儿童的美术活动包含了所有的视觉艺术学习,以及各种融入儿童生活的视觉审美活动。集体美术活动促进儿童心理健康发展体现在三个方面。第一,集体美术活动能够发展儿童视觉审美能力。儿童画对美术作品中的审美感知是视觉器官对刺激的形状、色彩
论艺术教育对儿童成长的重要性艺术教育有助于培养人的社会交往能力艺术教育不仅让人学会创造，也能够让人学会合作和交往。在艺术学习的过程中，会通过使用一系列视觉的、听觉的、动觉的信号和动作，来表达自己的想法、意见和建议，对于沟通与表达能力的形成具有重要作用。
结果:NLD儿童在空间能力、视动协调、视动速度、图形认知、视觉记忆、非言语推理、视觉组合方面都比正常儿童和VLD儿童差(P<0.05),而VLD儿童则与正常儿童无差别(P>0.05)。NLD儿童在焦虑、性、社交退缩、多动、攻击性等行为方面较其他两组儿童
【摘要】：视觉空间能力是指运用视觉认知对视觉环境、物体特性、状态、空间位置等进行感知,通过想象、推理等空间技能进行心理操作的能力。对数学、科技、建筑等方面的成就具有很大的预估作用。自闭谱系障碍儿童被认为在视觉空间能力上存在某些优势,他们比较擅长处理有关形状、大小...
在解析幼儿视觉空间智能内涵的基础上，从幼儿的视知觉特征，历史文化和视觉教育资源等方面分析了影响学前儿童视觉空间智能发展的因素，从视觉能力、视觉想象能力和视觉构绘能力三种能力的培养出发，进一步从信息技术环境下数字影像的形式和内容
期刊论文英文摘要目的:探究汉语阅读障碍儿童的视觉空间注意与汉语阅读的关系。方法:依据识字量测试和瑞文智力测试得分筛选出阅读障碍(DD)儿童55例,并按年龄、智力匹配同年龄正常对照组(CA)儿童66例。采用数字划消测试测查两组儿童视觉空间注意能力。
硕士论文致谢—《儿童公共空间的视觉导视系统设计研究》摘要第1-4页ABSTRACT第4-7页·绪论第7-10页·认识儿童空间第7-8页·课题研究的目的和意义
适合儿童的室内光环境设计探讨摘要：[摘要]光作为视觉的媒介，对儿童的视觉成长有着极大的影响。儿童的视觉功能与光的照度、显色性、光色等息息相关。在室内设计中，光环境的设计对儿童的生长发育及身心健康具有十分重要的意义。通过本文研究，将光环…
学前儿童空间认识能力发展的实验研究.侯岩叶平枝.【摘要】：正一、问题的提出空间认知能力和人的其它心理过程一样,是逐渐形成、发展和完善的。.它是一个广泛系统,既包括大小、形状和方位等概念,也包括空间区分和对空间关系的理解等。.空间认知...
本文是一篇学前教育论文，本研究拟通过数据来说明5-6岁儿童心理旋转与空间能力和数学能力的的发展特点，对幼儿的心理旋转能力进行俄罗斯方块游戏的干预，在此基础上进一步探求空间能力与数学能力之间的关系，验证5-6岁儿童的空间能力和数学能力在心理旋转游戏的干预下是否会得到提高，为...
学前儿童的美术活动包含了所有的视觉艺术学习,以及各种融入儿童生活的视觉审美活动。集体美术活动促进儿童心理健康发展体现在三个方面。第一,集体美术活动能够发展儿童视觉审美能力。儿童画对美术作品中的审美感知是视觉器官对刺激的形状、色彩
论艺术教育对儿童成长的重要性艺术教育有助于培养人的社会交往能力艺术教育不仅让人学会创造，也能够让人学会合作和交往。在艺术学习的过程中，会通过使用一系列视觉的、听觉的、动觉的信号和动作，来表达自己的想法、意见和建议，对于沟通与表达能力的形成具有重要作用。
结果:NLD儿童在空间能力、视动协调、视动速度、图形认知、视觉记忆、非言语推理、视觉组合方面都比正常儿童和VLD儿童差(P<0.05),而VLD儿童则与正常儿童无差别(P>0.05)。NLD儿童在焦虑、性、社交退缩、多动、攻击性等行为方面较其他两组儿童
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