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儿歌与儿童诗的异同1.doc,题目:分析儿歌和儿童诗的异同论文研究课题方向：儿童文学方向学校：岩山镇朝阳完小姓名：尹芳PAGE\*MERGEFORMATPAGE\*MERGEFORMAT2目录摘要2导论3发展史4(一）儿歌起源时间早，运用广泛4...
儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想。儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来，比较深刻、含蓄。3、语言运用方面的不同。儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性，但儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中，更富有想象的张力。
2018-04-10浅谈童谣和儿童诗的区别82008-06-20实例分析儿童诗和儿歌之异同，高分，急用！！732020-10-25儿歌和儿童诗的区别2015-07-14幼儿诗与儿歌的区别体现在哪些方面72018-08-04儿童文学作品体裁有很多，分为儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童
（1）儿歌是适合用来欣赏吟诵、具有民歌风味的简短歌谣。儿歌既有民间流传的童谣，也有作家创作的一个重要组成部分（2）幼儿诗是指以幼儿为主题接受对象，适合于幼儿欣赏吟诵的自由体短诗。2.相同点：幼儿诗与儿歌同属于儿童诗歌类。区别(不同点)：
儿歌与儿童诗的区别儿童诗与儿歌同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。（一）从读者对象的角度看，儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象；儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。
儿童诗与儿歌的区别、儿童诗与儿歌同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。他除了提出如何区别外，并且还提出儿歌与童诗为什麼要区别的理由：一、诗和谣是不同的，以为谣就是诗，诗就是谣，这是不应有的糊涂。
论文摘要：儿歌和儿童诗合称为儿童诗歌，二者之间既有区别又有联系。儿歌有悠久的历史，古老的民间童谣为儿歌创作提供了丰富的和比较定型的表现形式。儿童诗则主要是自20世纪初“五四”新
本论文立足于研究小学语文教材儿童诗选编。本文采用文献法、比较法等研究方法,致力于儿童诗歌在教材中的选入和编排研究。笔者首先论述关于儿童诗的及选编依据。从儿童诗的概念、特征、与儿歌的区别等进行阐述,及对儿童诗对儿童教育价值进行论述。
儿歌与儿童诗的异同1.doc,题目:分析儿歌和儿童诗的异同论文研究课题方向：儿童文学方向学校：岩山镇朝阳完小姓名：尹芳PAGE\*MERGEFORMATPAGE\*MERGEFORMAT2目录摘要2导论3发展史4(一）儿歌起源时间早，运用广泛4...
儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想。儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来，比较深刻、含蓄。3、语言运用方面的不同。儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性，但儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中，更富有想象的张力。
2018-04-10浅谈童谣和儿童诗的区别82008-06-20实例分析儿童诗和儿歌之异同，高分，急用！！732020-10-25儿歌和儿童诗的区别2015-07-14幼儿诗与儿歌的区别体现在哪些方面72018-08-04儿童文学作品体裁有很多，分为儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童
（1）儿歌是适合用来欣赏吟诵、具有民歌风味的简短歌谣。儿歌既有民间流传的童谣，也有作家创作的一个重要组成部分（2）幼儿诗是指以幼儿为主题接受对象，适合于幼儿欣赏吟诵的自由体短诗。2.相同点：幼儿诗与儿歌同属于儿童诗歌类。区别(不同点)：
儿歌与儿童诗的区别儿童诗与儿歌同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。（一）从读者对象的角度看，儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象；儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。
儿童诗与儿歌的区别、儿童诗与儿歌同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。他除了提出如何区别外，并且还提出儿歌与童诗为什麼要区别的理由：一、诗和谣是不同的，以为谣就是诗，诗就是谣，这是不应有的糊涂。
论文摘要：儿歌和儿童诗合称为儿童诗歌，二者之间既有区别又有联系。儿歌有悠久的历史，古老的民间童谣为儿歌创作提供了丰富的和比较定型的表现形式。儿童诗则主要是自20世纪初“五四”新
本论文立足于研究小学语文教材儿童诗选编。本文采用文献法、比较法等研究方法,致力于儿童诗歌在教材中的选入和编排研究。笔者首先论述关于儿童诗的及选编依据。从儿童诗的概念、特征、与儿歌的区别等进行阐述,及对儿童诗对儿童教育价值进行论述。
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