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利用活动情境，塑造弱智儿童健康的情感品质刘玲深圳元平特殊教育学校摘要：弱智学生是有着身心缺陷的特殊群体，他们在适应集体环境和群体生活方面都存在着不同的障碍。实践表明丰富多彩的活动形式是塑造弱智孩子健康的情感品质的有效途径。
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关键词：语文教学；儿童；情感启蒙一、研究对象与方法（一）研究对象：情感启蒙阶段的儿童（二）研究方法1.文献法：通过查阅国内外有关儿童绘本研究的书籍、杂志、论文等，对本课题所要研究的问题进行深度剖析。2.
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重庆地区留守儿童心理健康剖析和对策研究.代写毕业论文摘要：重庆留守儿童概况分析，社会关注程度不够，进行留守儿童成因分析，寻找有效对策，助力改善留守儿童的心理健康环境。.留守儿童是中国社会转型的产物，已经成为社会关注的弱势群体...
这是一篇关于有形交互,儿童陪伴机器人,儿童心理学相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是当下,中国孩童父母的主要组成群体是泛80和90,敢于接受新事物,生活压力大、节奏快及超前的育儿观是这一群体鲜明特点,因此关于孩子的陪伴问题,泛80,90父母力求为孩童寻求更新型的陪伴方式。
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