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摘要：八十年代中期以来,我国教育和心理学工作者在积极引进、吸收国外最新研究成果的基础上,对幼儿品德心理展开了大量的理论与实验研究,并取得了一些突破性进展.这些研究成果大都具有一定的理论和应用价值.现概要评介如下:一、幼儿品德心理研究是幼儿德育研究的重要组成部分.它主要探索...
儿童心理研究与道德引导论文.心理学自诞生以来，各种理论和流派百花齐放，相互影响和渗透。.道德心理研究作为发展心理学中重要的研究领域也是如此，它受到不同时期相关心理学理论的影响。.皮亚杰对道德发展做了开创性的研究。.柯尔伯格在以往研究...
教育心理学中初中思想品德教学应用摘要：【摘要】本文通过对教育心理学相关理论的认识和应用实现对初中思想品德课程的优化，从而提高教学效率。教育心理学中的迁移知识理论和学习策略是本文的重点，以此使教师认识到科学的教育理论对教育实践的重要指导作用…
小学儿童教育心理学是兼跨发展心理学和教育心理学两大领域的一门交叉学科，它关注发展与教育、学习与教学、认知与个性、一致与差异。其知识体系围绕两个核心问题：（1）发展是教育的依据和结果；（2）教育是发展的动因。
小学儿童诚实品德发展的家庭相关因素.牛宙陈会昌.【摘要】：正诚实是在人与人交往过程中,在言、行方面所表现出来的真实与真诚。.小学阶段是儿童道德品质发展的关键时期。.研究试图考察相关的家庭教育因素与小学儿童诚实品德发展的关系,在此基础上...
影响幼儿成长的因素主要来自于家庭、学校，家庭成员、学校的教师与同学的言行都会在某种程度上影响着幼儿良好性格及品德的形成。1.家庭环境对幼儿良好性格及品德教育的影响。幼儿有很大部分的时间是在家庭当中生活的，而其中，父母又是与幼儿
小学生的良好品德需要老师去很好的引导因为小学生还是在心理发展阶段，他们还不是太能分清什么是良好品德什么是不良品德，儿童心理学上这方面说的比较详细些...
儿童为什么需要鼓励-----从教育心理学角度来看我曾经看过一本叫《卡尔.威特的教育》书中详细地记载了老卡尔独辟蹊径的教育方法如何将一个痴呆的婴儿最终16岁的获得法学博士学位的成长过程。
一、3－6岁：人生第一个动荡时期中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在七岁左右的行为特点，可以预测他在童年期（从7～8岁到11～北京师范大学发展心理研究所教授，博士生导师，中国科技大学研究生院...
③李天燕.家庭教育方式对小学生品德影响的形成研究.西南师范大学，硕士论文，2001.④王兆先.家庭教育词典.南京大学出版社：125.⑤邓佐君.家庭教育学.福建教育出版社，1995.10：70-72.⑥高玉祥.个性心理学.北京师范大学出版社，2002
摘要：八十年代中期以来,我国教育和心理学工作者在积极引进、吸收国外最新研究成果的基础上,对幼儿品德心理展开了大量的理论与实验研究,并取得了一些突破性进展.这些研究成果大都具有一定的理论和应用价值.现概要评介如下:一、幼儿品德心理研究是幼儿德育研究的重要组成部分.它主要探索...
儿童心理研究与道德引导论文.心理学自诞生以来，各种理论和流派百花齐放，相互影响和渗透。.道德心理研究作为发展心理学中重要的研究领域也是如此，它受到不同时期相关心理学理论的影响。.皮亚杰对道德发展做了开创性的研究。.柯尔伯格在以往研究...
教育心理学中初中思想品德教学应用摘要：【摘要】本文通过对教育心理学相关理论的认识和应用实现对初中思想品德课程的优化，从而提高教学效率。教育心理学中的迁移知识理论和学习策略是本文的重点，以此使教师认识到科学的教育理论对教育实践的重要指导作用…
小学儿童教育心理学是兼跨发展心理学和教育心理学两大领域的一门交叉学科，它关注发展与教育、学习与教学、认知与个性、一致与差异。其知识体系围绕两个核心问题：（1）发展是教育的依据和结果；（2）教育是发展的动因。
小学儿童诚实品德发展的家庭相关因素.牛宙陈会昌.【摘要】：正诚实是在人与人交往过程中,在言、行方面所表现出来的真实与真诚。.小学阶段是儿童道德品质发展的关键时期。.研究试图考察相关的家庭教育因素与小学儿童诚实品德发展的关系,在此基础上...
影响幼儿成长的因素主要来自于家庭、学校，家庭成员、学校的教师与同学的言行都会在某种程度上影响着幼儿良好性格及品德的形成。1.家庭环境对幼儿良好性格及品德教育的影响。幼儿有很大部分的时间是在家庭当中生活的，而其中，父母又是与幼儿
小学生的良好品德需要老师去很好的引导因为小学生还是在心理发展阶段，他们还不是太能分清什么是良好品德什么是不良品德，儿童心理学上这方面说的比较详细些...
儿童为什么需要鼓励-----从教育心理学角度来看我曾经看过一本叫《卡尔.威特的教育》书中详细地记载了老卡尔独辟蹊径的教育方法如何将一个痴呆的婴儿最终16岁的获得法学博士学位的成长过程。
一、3－6岁：人生第一个动荡时期中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在七岁左右的行为特点，可以预测他在童年期（从7～8岁到11～北京师范大学发展心理研究所教授，博士生导师，中国科技大学研究生院...
③李天燕.家庭教育方式对小学生品德影响的形成研究.西南师范大学，硕士论文，2001.④王兆先.家庭教育词典.南京大学出版社：125.⑤邓佐君.家庭教育学.福建教育出版社，1995.10：70-72.⑥高玉祥.个性心理学.北京师范大学出版社，2002
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