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蒙台梭利关于儿童敏感期的理论，论文格式范文：论文字数:7477，附开题报告摘要在儿童成长过程中，存在各种能力发展的敏感期，所谓敏感期，就是发展的关键期，即孩子的八大敏感期，分别为：语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、社会规范敏感期、关注细小事物的敏感期、动作敏感期、书写...
从幼儿的敏感期看幼儿的认知特点论文.doc,从幼儿的敏感期看幼儿的认知特点论文..这是晨间活动时间，我正组织我们小三班的幼儿玩孩子们最喜欢的大型玩具，不一会儿，我突然发现孩子们不见了，原来他们全轰在围墙边看着草地上的什么东西，几个孩子还在喊：“老师！
蒙氏敏感期对学前教育的启示内容摘要：在蒙台梭利看来儿童与各类生物一样，在发展的过程中对特殊的环境刺激都有一定的敏感期。这些敏感期对于儿童感知觉、语言、动作、秩序发展有重要的作用，作为未来的学前教育工作者，我们应该把握儿童发展的各个关键期，并在今后的教学中充分利用...
根据蒙台梭利的儿童敏感期理论，4-5岁是儿童纪律性敏感期和社会秩序敏感期，4-5岁的幼儿对规则、纪律与秩序正处于积极探索的阶段，在这一年龄阶段，幼儿违规行为的出现频率较高，教师在这一时期对出现违规行为的幼儿进行科学有效的教育引导、科学地
2—4岁是语音学习的敏感期;5—5.5岁是数概念掌握的敏感期;5—6岁是词汇扩充的敏感期等等。在教育工作中，利用敏感期的有利时机，对儿童进行有针对性的教育和提供相应的环境刺激，可以收到事半功倍的效果。来自一名活色生香的心理咨询师整理刘熹微
教育教学论文浅析蒙台梭利儿童观给幼儿教师的启示.浅析蒙台梭利儿童观给幼儿教师的启示摘要：玛莉亚蒙台梭利是世界幼儿教育史上杰出的教育家、思想家和科学家，她创立的幼儿教育法对世界各国的幼儿教育改革与发展产生了深刻的影响。.蒙台梭利的...
3—6周岁学龄前儿童运动素质发展敏感期的研究.陈谦王珏.【摘要】：正研究目的:运动素质发展敏感期(Sensitivetothequalityofsportsdevelopment)是指速度、力量、耐力、柔韧等运动能力在自然生长发育过程中,在某一特定的年龄阶段发展提高较快的时期。.本研究...
1贾玉娟;;关注敏感期的重要性[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年2张晓燕;;顺应秩序敏感期养成良好行为习惯[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年
读《捕捉儿童敏感期》心得体会每一次读孙老师的书都会有一种恍然大悟的感觉，这一次也不例外。之前只听说过青春期，更年期等，对于儿童敏感期还是第一次了解。原来儿童的成长是由一个又一个的敏感期构成的，
“敏感期”一词本来是生物学用语，是19世纪生物学家首先提出，蒙台梭利博士在教学中观察儿童的行为，引入了敏感期的概念。所谓儿童的敏感期，是指0-6岁的儿童在成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
蒙台梭利关于儿童敏感期的理论，论文格式范文：论文字数:7477，附开题报告摘要在儿童成长过程中，存在各种能力发展的敏感期，所谓敏感期，就是发展的关键期，即孩子的八大敏感期，分别为：语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、社会规范敏感期、关注细小事物的敏感期、动作敏感期、书写...
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蒙氏敏感期对学前教育的启示内容摘要：在蒙台梭利看来儿童与各类生物一样，在发展的过程中对特殊的环境刺激都有一定的敏感期。这些敏感期对于儿童感知觉、语言、动作、秩序发展有重要的作用，作为未来的学前教育工作者，我们应该把握儿童发展的各个关键期，并在今后的教学中充分利用...
根据蒙台梭利的儿童敏感期理论，4-5岁是儿童纪律性敏感期和社会秩序敏感期，4-5岁的幼儿对规则、纪律与秩序正处于积极探索的阶段，在这一年龄阶段，幼儿违规行为的出现频率较高，教师在这一时期对出现违规行为的幼儿进行科学有效的教育引导、科学地
2—4岁是语音学习的敏感期;5—5.5岁是数概念掌握的敏感期;5—6岁是词汇扩充的敏感期等等。在教育工作中，利用敏感期的有利时机，对儿童进行有针对性的教育和提供相应的环境刺激，可以收到事半功倍的效果。来自一名活色生香的心理咨询师整理刘熹微
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3—6周岁学龄前儿童运动素质发展敏感期的研究.陈谦王珏.【摘要】：正研究目的:运动素质发展敏感期(Sensitivetothequalityofsportsdevelopment)是指速度、力量、耐力、柔韧等运动能力在自然生长发育过程中,在某一特定的年龄阶段发展提高较快的时期。.本研究...
1贾玉娟;;关注敏感期的重要性[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年2张晓燕;;顺应秩序敏感期养成良好行为习惯[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年
读《捕捉儿童敏感期》心得体会每一次读孙老师的书都会有一种恍然大悟的感觉，这一次也不例外。之前只听说过青春期，更年期等，对于儿童敏感期还是第一次了解。原来儿童的成长是由一个又一个的敏感期构成的，
“敏感期”一词本来是生物学用语，是19世纪生物学家首先提出，蒙台梭利博士在教学中观察儿童的行为，引入了敏感期的概念。所谓儿童的敏感期，是指0-6岁的儿童在成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
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