摘要:儿童剧是以儿童生活为题材或适合儿童接受能力、欣赏趣味的戏剧。研究者主要采用了文献法资料法,阐述了儿童剧在幼儿园教育中的教育价值。首先,对儿童剧和幼儿园教育进行概述,使人们了解儿童剧的教育价值,同时又针对我国幼儿园教育中儿童剧指导存在
儿童剧在幼儿园教育中教育价值的研究毕业论文(设计).doc,584476383原创作品,原创力文档版权提供,违者必究,东北师范大学本科论文开题报告论文题目:儿童剧在幼儿园教育中教育价值的研究姓名:凤专业:教育管理指导教师:李桃一、选题意义(一)理论意义陶行知先生创办的育才...
摘要:儿童剧在产生之初便引起了儿童的喜爱,随着社会的进步,教育水平的提高,人们逐渐开始关注儿童艺术教育的发展,如何在儿童艺术教育发展中感悟教育的真谛,如何让儿童在艺术教育中提高自己锻炼自己,成为了现今儿童教育的主题。
南京师范大学硕士学位论文学前儿童戏剧教育是什么--基于学前儿童戏剧教育存在问题的研究姓名:方芳申请学位级别:硕士专业:教育学;学前教育学指导教师:张金梅20120428摘要摘要当前,我国有关学前儿童戏剧教育的实践已经较为多见,但有关学前儿童戏剧教育的理论探讨略显不足,对...
幼儿园大班学前教育戏剧课程的实践研究.本文是一篇学前教育论文,本文运用文献法、调查法、观察法等为主要方法进行调查研究。.从幼儿园大班现有的教育戏剧课程分析,从中发现问题且进行评价与建议后对其原有课程重新进行改编与实施。.幼儿园教育是...
儿童是人生的春天,儿童剧是写给春天的戏剧,它应该像春天一样绚丽多姿,以最美的形式反映生活.反过来,儿童剧又以美的形式丰富着生活,影响着年少的一代.儿童剧在塑造少年儿童美好的心灵方面,能够起到其他教育形式所不能起的作用.儿童剧相关论文范文素材,与
本文是一篇学前教育论文,本文运用文献法、调查法、观察法等为主要方法进行调查研究。从幼儿园大班现有的教育戏剧课程分析,从中发现问题且进行评价与建议后对其原有课程重新进行改编与实施。第一章绪论一、研…
摘要:在中国新文学研究中,儿童文学一直不受重视,少年儿童形象更难进入研究者视野。这与儿童文学的创作实际和丰富多彩的少年儿童形象极不相称。其实,中国儿童文学和少年儿童形象塑造非常重要,概因儿童文学别具特
绘本艺术对学前儿童审美认知培养价值研究.doc,绘本艺术对学前儿童审美认知培养价值研究摘要:儿童审美认知能力的培养是外部环境与个体内化相互作用的结果,是儿童主动选择与被动接受相互作用的过程。绘本艺术,作为培养儿童审美能力最有效的艺术形式,从艺术符号对儿童审美的感知...
儿童教育戏剧近年来被国内教育界广泛关注,但因其常与戏剧教育混淆,而误导了教育者的教育倾向。教育戏剧对于儿童发展具有特殊的价值。只有梳理儿童教育戏剧的价值,才能发现戏剧教育活动在儿童成长和发展中的重要意义,从而引导学校进行有价值的儿童教育戏剧活动。
摘要:儿童剧是以儿童生活为题材或适合儿童接受能力、欣赏趣味的戏剧。研究者主要采用了文献法资料法,阐述了儿童剧在幼儿园教育中的教育价值。首先,对儿童剧和幼儿园教育进行概述,使人们了解儿童剧的教育价值,同时又针对我国幼儿园教育中儿童剧指导存在
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摘要:儿童剧在产生之初便引起了儿童的喜爱,随着社会的进步,教育水平的提高,人们逐渐开始关注儿童艺术教育的发展,如何在儿童艺术教育发展中感悟教育的真谛,如何让儿童在艺术教育中提高自己锻炼自己,成为了现今儿童教育的主题。
南京师范大学硕士学位论文学前儿童戏剧教育是什么--基于学前儿童戏剧教育存在问题的研究姓名:方芳申请学位级别:硕士专业:教育学;学前教育学指导教师:张金梅20120428摘要摘要当前,我国有关学前儿童戏剧教育的实践已经较为多见,但有关学前儿童戏剧教育的理论探讨略显不足,对...
幼儿园大班学前教育戏剧课程的实践研究.本文是一篇学前教育论文,本文运用文献法、调查法、观察法等为主要方法进行调查研究。.从幼儿园大班现有的教育戏剧课程分析,从中发现问题且进行评价与建议后对其原有课程重新进行改编与实施。.幼儿园教育是...
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本文是一篇学前教育论文,本文运用文献法、调查法、观察法等为主要方法进行调查研究。从幼儿园大班现有的教育戏剧课程分析,从中发现问题且进行评价与建议后对其原有课程重新进行改编与实施。第一章绪论一、研…
摘要:在中国新文学研究中,儿童文学一直不受重视,少年儿童形象更难进入研究者视野。这与儿童文学的创作实际和丰富多彩的少年儿童形象极不相称。其实,中国儿童文学和少年儿童形象塑造非常重要,概因儿童文学别具特
绘本艺术对学前儿童审美认知培养价值研究.doc,绘本艺术对学前儿童审美认知培养价值研究摘要:儿童审美认知能力的培养是外部环境与个体内化相互作用的结果,是儿童主动选择与被动接受相互作用的过程。绘本艺术,作为培养儿童审美能力最有效的艺术形式,从艺术符号对儿童审美的感知...
儿童教育戏剧近年来被国内教育界广泛关注,但因其常与戏剧教育混淆,而误导了教育者的教育倾向。教育戏剧对于儿童发展具有特殊的价值。只有梳理儿童教育戏剧的价值,才能发现戏剧教育活动在儿童成长和发展中的重要意义,从而引导学校进行有价值的儿童教育戏剧活动。