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我选择的绘本里，主要适合6岁到9岁的孩子。这些绘本创意好，题材广，画风多样，也贴合儿童心理特征，价值观也很多元，知识点丰富并且指导性也很强。而且国外的绘本作家里有画家、建筑师、设计师、艺术家、哲学家、心理学家等等。
一、《不听话的小熊》绘本的故事设定.13.二、《不听话的小熊》绘本的教育意义.13-15.三、《不听话的小熊》中绘本的互动性.15-18.第三章《不听话的小熊》情感需求下影响儿童插画的创作表达.18-22.一、…
【摘要】绘本是幼儿园教学中必不可少的教学资源，除了能培养幼儿的语言能力、认知能力外，还蕴含非常丰富的艺术价值。本文从三个层面出发，分析幼儿园开展绘本阅读与美术教学活动存在的不足，分析幼儿园绘本阅读与美术活动的教育性，阐述绘本与幼儿美术活动融合的重要性，促进幼儿...
摘要：绘本的广泛普及与应用引起幼儿园的关注,目前,绘本在幼儿园的应用主要集中在语言领域,还没有很好的同艺术,科学,健康,社会等领域进行结合.生态视域作为美育理论的新发展,为探讨幼儿园课程改革纲要的本质与五大领域的应用提供了新的视角.在幼儿园课程改革纲要的执行中,我们需要将国际...
绘本与图画书相比，有本质的区别。著名的儿童作家松居直认为绘本不仅仅是“文+图”，而更应该是“文×图”。绘本教学的本质作用在于它的图文并茂，幼儿通过对画面的理解来猜测后来会发生的情节，能够更加真实地体会故事人物的感受。
本书是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南。全书分为上下篇。上篇是对图画书这一图书门类的介绍，下篇选择已经在国内引进出版的60余部世界经典图画书进行了精彩解读，附录不仅包含图画书重要奖项的介绍和权...
摘要：本文对幼儿园绘本教学存在的问题进行了探讨，并提出相应的解决对策。绘本教学存在的问题包括：绘本选择不当，质量不高；对绘本的解读层次低，深度挖掘不够；教师的提问不够明确，缺乏启发引导；教师干预与控制过度，忽视幼儿的主体性；强调绘本内容的理解，忽视幼儿的情感体验。
幼儿园案例分析：不太说话的阳钢.教育个案分析记录表.只有多角度分析才能公平对待.九月小班区域游戏幼儿个案观察分析.幼儿个案分析—不要忘了还有她《用情解读童真》.托班个案分析：鼓励幼儿不挑食.中班幼教案例：走出孤僻情绪.小班（4岁）个案...
每本绘本提供六个活动设计，每个活动均列出实施年级、活动时间、活动目标、活动准备、活动过程等内容，给老师提供最悉心的指导。任务不同，但目的相同：尽可能地给老师提供方便，尽可能地带动老师教学理念和教学方式的转变。
关键词：绘本鉴赏色彩语言国内外优秀的幼儿绘本其绘画技巧娴熟，艺术水平高超，细节丰富，内涵深刻，图画所蕴含的丰富内涵和意蕴很容易被忽视而辜负作者的“良苦用心”，无法发挥其重要作用，因此，需一双“慧眼”来分析和鉴赏这些图画。
我选择的绘本里，主要适合6岁到9岁的孩子。这些绘本创意好，题材广，画风多样，也贴合儿童心理特征，价值观也很多元，知识点丰富并且指导性也很强。而且国外的绘本作家里有画家、建筑师、设计师、艺术家、哲学家、心理学家等等。
一、《不听话的小熊》绘本的故事设定.13.二、《不听话的小熊》绘本的教育意义.13-15.三、《不听话的小熊》中绘本的互动性.15-18.第三章《不听话的小熊》情感需求下影响儿童插画的创作表达.18-22.一、…
【摘要】绘本是幼儿园教学中必不可少的教学资源，除了能培养幼儿的语言能力、认知能力外，还蕴含非常丰富的艺术价值。本文从三个层面出发，分析幼儿园开展绘本阅读与美术教学活动存在的不足，分析幼儿园绘本阅读与美术活动的教育性，阐述绘本与幼儿美术活动融合的重要性，促进幼儿...
摘要：绘本的广泛普及与应用引起幼儿园的关注,目前,绘本在幼儿园的应用主要集中在语言领域,还没有很好的同艺术,科学,健康,社会等领域进行结合.生态视域作为美育理论的新发展,为探讨幼儿园课程改革纲要的本质与五大领域的应用提供了新的视角.在幼儿园课程改革纲要的执行中,我们需要将国际...
绘本与图画书相比，有本质的区别。著名的儿童作家松居直认为绘本不仅仅是“文+图”，而更应该是“文×图”。绘本教学的本质作用在于它的图文并茂，幼儿通过对画面的理解来猜测后来会发生的情节，能够更加真实地体会故事人物的感受。
本书是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南。全书分为上下篇。上篇是对图画书这一图书门类的介绍，下篇选择已经在国内引进出版的60余部世界经典图画书进行了精彩解读，附录不仅包含图画书重要奖项的介绍和权...
摘要：本文对幼儿园绘本教学存在的问题进行了探讨，并提出相应的解决对策。绘本教学存在的问题包括：绘本选择不当，质量不高；对绘本的解读层次低，深度挖掘不够；教师的提问不够明确，缺乏启发引导；教师干预与控制过度，忽视幼儿的主体性；强调绘本内容的理解，忽视幼儿的情感体验。
幼儿园案例分析：不太说话的阳钢.教育个案分析记录表.只有多角度分析才能公平对待.九月小班区域游戏幼儿个案观察分析.幼儿个案分析—不要忘了还有她《用情解读童真》.托班个案分析：鼓励幼儿不挑食.中班幼教案例：走出孤僻情绪.小班（4岁）个案...
每本绘本提供六个活动设计，每个活动均列出实施年级、活动时间、活动目标、活动准备、活动过程等内容，给老师提供最悉心的指导。任务不同，但目的相同：尽可能地给老师提供方便，尽可能地带动老师教学理念和教学方式的转变。
关键词：绘本鉴赏色彩语言国内外优秀的幼儿绘本其绘画技巧娴熟，艺术水平高超，细节丰富，内涵深刻，图画所蕴含的丰富内涵和意蕴很容易被忽视而辜负作者的“良苦用心”，无法发挥其重要作用，因此，需一双“慧眼”来分析和鉴赏这些图画。
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