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本文是一篇学前教育论文，本研究主要目的是了解当前我国幼儿园科学教育中学习故事的应用现状，总结学习故事在运用中存在的问题并进行归因分析，为更好地促进学习故事在我国幼儿园科学教育中的运用提出具有合理性、可操作性的建议，以期提高我国幼儿园科学教育质量，丰富学习故事在我国...
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本研究从全语言教育理念的视角出发,在全语言教育理念指导下,对幼儿园语言教育领域中的故事教学活动进行研究,采用质的研究方法,通过对幼儿园语言教育相关文献、全语言教育理论的相关文献及幼儿园故事教学活动案例的收集、整理、分析,然后再对案例进行...
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要:学前儿童语言教育是研究儿童语言发生发展的现象、规律及其训练和教育的一门科学。[1]通过对幼儿语言教育的回顾、发展状况和趋势、影响因素、意义、策略和方法、感悟与启示等相关文献的查阅，希望能够对教师进行语言教育活动和对幼儿语言能力的发展提供一些参考。
提供学前儿童语言教育参考文献(2)文档免费下载，摘要:《学前儿童语言教育》参考资料著作类1.周兢.幼儿园语言教育活动设计与组织[M].北京：人民教育出版社，1996.2.张加蓉，卢伟.学前儿童语言教育活动指导[M].上海：复旦大学出版社，20093.张明红.学前儿童语言教育[M].上海：华东师
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今，绘本在幼儿园中已经很普遍了，由于绘本形式似故事书，加之绘本教学培训的不足，大部分幼儿园拿到绘本后，多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等，并没有充分发挥它的教育价值，因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
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幼儿创新思维的参考文献有哪些求答案。谢谢亲们匿名用户2013-06-2013:38为您推荐：其他回答李玉蓉.创编故事,培养幼儿的创新思维.教育科学论坛,2007,03:68-69.季增红.语言教育促进幼儿创新思维能力发展的研究.科技信息(科学教研),2007,30:245...
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