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学校代码：10270分类号：G610学号：142502324硕士专业学位论文帮助幼儿成为更好的故事讲述者—提高大班幼儿叙事能力的行动研究专业学位类别：教育硕士专业领域：学前教育作者姓名：答辩日期：2016上海师范大硕士学位论文摘要II摘要...
结论:1.幼儿在假装游戏中进行故事讲述时,年长的儿童更善于利用社会信息,整合协调其他人的观点,能创造出结构更复杂的故事,而年幼的儿童在建构故事的过程中更加关注玩具本身的物理信息.2.幼儿的社会观点采择与故事讲述两个发展领域之间存在一定的联系,或者
讲述者必须综合考虑以上种种因素，才能把一个事件或者故事恰当的讲述出来（锜宝香，2004)。已有研究表明叙事能力的差异在幼儿期已有所表现，但儿童的叙事能力会随着年龄的增长而不断提高，且3岁时的叙事能力与7、8岁时的语文能力相关（周棘，2009)。
幼儿教育主要是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是给未来的教育打下基础的前期工作。以下是小编为大家整理的幼儿园教师论文范文,让我们一起来看看吧!幼儿园教
再加上图画故事书中优美的叙述，以及讲述者绘声绘色的表演，书中的一个个具有鲜明个性的主人公就成了一个个幼儿心目中的道德典范。许多书画故事蕴含着深刻的主题思想，由于幼儿的缺乏相关生活经验知识储备，并不能完全领会，但是即使幼儿不亲身经历，只要他们理解了故事，就会向榜样...
另一方面，天性使然的好奇心促使幼儿安静的倾听教师的讲述，关注着绘本故事的情节发展，进而利于幼儿喜欢倾听并学会倾听。发展幼儿语言理解能力。绘本故事的逻辑脉络与表达方式有利于培养幼儿语言逻辑能力，提升幼儿的语言理解水平。
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忽略儿童的主动观察；注重按教案流程教学，忽略儿童的自发关注点；注重按四要素顺序讲述，忽略了趣味性；注重结果的评价，忽略过程的评价等。随着课题“幼儿园多元化阅读活动”的开展与研究，我们组在一课三研活动中对看图讲述活动进行了大胆的尝试与探索，帮助幼儿更好地发展语言能力。
1.看图讲述游戏幼儿时期是学习语言的最佳时期，在这一阶段的教学中，我们可以借助看图说话游戏的方法，让儿童根据图片内容，发挥想象力，讲述自己眼中的图片故事，以此训练儿童的观察能力、分析能力、句子表达能力及词语运用能力等多种实践
2016-12-30如何利用绘本故事来提高幼儿的语言表达能力毕业论文2018-01-14怎样讲好幼儿故事论文32018-07-25论文：浅谈如何轻松开展幼儿园数学活动62016-08-01如何培养幼儿倾听英语故事的习惯论文cnki文献2018-06-22关于在幼儿园中如何让孩子爱上阅读的论文doc
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1.看图讲述游戏幼儿时期是学习语言的最佳时期，在这一阶段的教学中，我们可以借助看图说话游戏的方法，让儿童根据图片内容，发挥想象力，讲述自己眼中的图片故事，以此训练儿童的观察能力、分析能力、句子表达能力及词语运用能力等多种实践
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