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幼儿园儿歌教学研究[D].浙江：温州大学硕士论文2014.[2]周忠起.张慧对儿童文学尴尬现状的思考牡丹江师范学院学报[A]2007.05[3]陈艳秋.从传承到飞跃——儿歌历史的探析与思考.名作欣赏,2011,17.[4]陈爱芬.上海市幼儿园儿歌现状调查与对策研究[D].上海：华东
摘要：儿歌是适合幼儿身心发展特点，易读易记易唱的歌谣。儿歌的篇幅短小，具有内容浅显、节奏感强等特点，因此读起来节奏明快，再加上儿歌生动、形象、有趣味性，幼儿非常喜欢儿歌。儿歌对幼儿的身心发展有着重要的影响，如儿歌可以发展幼儿丰富的想象力、记忆力等。
[关键词]幼儿文学；儿歌作品；教学研究现代儿童教育观念的发展更是推进了幼儿文学的进步。广义的幼儿文学是以3―6岁的幼儿为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，符合其审美需求的文学。
小学语文识字教学中儿歌的应用研究.发布时间：2018-05-28.传统的识字教学方法是以教师讲解为主，学生模仿练习为辅，枯燥的识字教学让小学生对汉字失去兴趣，甚至会出现识字疲乏心理[1]。.新课程改革标准指出，课堂上应以学生为主，教师引导为辅，提升...
小班幼儿语言领域中问答歌教学现状的调查研究.幼儿阶段是孩子语言认知能力发展的初步阶段，在幼儿时期开展语言教育是发展全面教育的重要举措。.儿歌对于幼儿的身心发展有极大的好处，能够培养幼儿在语言方面的发展能力，还能帮助幼儿养成良好的生活...
教师要充分发挥英语儿歌在幼儿英语教学中的积极作用，以儿歌为手段优化英语学习环境，让幼儿在英语儿歌帮助下更好的开展英语学习。参考文献[1]张媛.英文儿歌在儿童英语教学中的作用及教学策略[J].佳木斯教育学院学报,2018(06):321+323.
本研究主要采用观察法,辅之以深度访谈法,对幼儿园音乐教学的现状与问题进行调研。调研发现,幼儿园音乐设备单一且使用率低;与音乐有关的教研活动和音乐教学参考资料支撑较为贫乏;音乐教学实际实施情况有待改善。基于研究,提出具有可操作性的建议。
我国有着悠久的文化历史,在我国的民间也流传着各种各样的童谣,这些童谣往往是地域特色和民族风情的集中展现。由于这些童谣来自于民间,因此会对一个民族的思想和文化情感进行保留,包含能够保存着丰富多彩的文化生态因素,具备着非常独特的教育价值。
关于幼儿园大班儿歌教学活动问题研究——以西安市第二幼儿园为例.摘要：儿歌能够促进大班幼儿的语言发展，心智培养，行为习惯的养成和道德情感熏陶，对幼儿的身心发展起着重要的作用。.然而，近年来儿歌教学在幼儿园的运用情况并没有合乎我们本有的...
部编本一下动物儿歌教学实录关于对不知道怎么写儿歌论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文儿歌论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。免费关于儿歌论文范文，与儿歌有关论文写作参考文献资料。
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摘要：儿歌是适合幼儿身心发展特点，易读易记易唱的歌谣。儿歌的篇幅短小，具有内容浅显、节奏感强等特点，因此读起来节奏明快，再加上儿歌生动、形象、有趣味性，幼儿非常喜欢儿歌。儿歌对幼儿的身心发展有着重要的影响，如儿歌可以发展幼儿丰富的想象力、记忆力等。
[关键词]幼儿文学；儿歌作品；教学研究现代儿童教育观念的发展更是推进了幼儿文学的进步。广义的幼儿文学是以3―6岁的幼儿为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，符合其审美需求的文学。
小学语文识字教学中儿歌的应用研究.发布时间：2018-05-28.传统的识字教学方法是以教师讲解为主，学生模仿练习为辅，枯燥的识字教学让小学生对汉字失去兴趣，甚至会出现识字疲乏心理[1]。.新课程改革标准指出，课堂上应以学生为主，教师引导为辅，提升...
小班幼儿语言领域中问答歌教学现状的调查研究.幼儿阶段是孩子语言认知能力发展的初步阶段，在幼儿时期开展语言教育是发展全面教育的重要举措。.儿歌对于幼儿的身心发展有极大的好处，能够培养幼儿在语言方面的发展能力，还能帮助幼儿养成良好的生活...
教师要充分发挥英语儿歌在幼儿英语教学中的积极作用，以儿歌为手段优化英语学习环境，让幼儿在英语儿歌帮助下更好的开展英语学习。参考文献[1]张媛.英文儿歌在儿童英语教学中的作用及教学策略[J].佳木斯教育学院学报,2018(06):321+323.
本研究主要采用观察法,辅之以深度访谈法,对幼儿园音乐教学的现状与问题进行调研。调研发现,幼儿园音乐设备单一且使用率低;与音乐有关的教研活动和音乐教学参考资料支撑较为贫乏;音乐教学实际实施情况有待改善。基于研究,提出具有可操作性的建议。
我国有着悠久的文化历史,在我国的民间也流传着各种各样的童谣,这些童谣往往是地域特色和民族风情的集中展现。由于这些童谣来自于民间,因此会对一个民族的思想和文化情感进行保留,包含能够保存着丰富多彩的文化生态因素,具备着非常独特的教育价值。
关于幼儿园大班儿歌教学活动问题研究——以西安市第二幼儿园为例.摘要：儿歌能够促进大班幼儿的语言发展，心智培养，行为习惯的养成和道德情感熏陶，对幼儿的身心发展起着重要的作用。.然而，近年来儿歌教学在幼儿园的运用情况并没有合乎我们本有的...
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