22、白云飘[教学设计理念]:阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程,创设适合于本课教学的情境,通过对比观察、课件展示等多种方式、激发学生的想象能力、让学生体会不同情景下角色的转换及心情的变化,体会大自然的神奇美妙,感悟课文的奇妙所在。
白云飘教学目的:1.学会“再、马、第、巴、条、角、爪、公”8个生字,会认“累、鼠、细、粗、低、狮、嘴、躲”8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。3.通过课文的学习,使学生感受到白云神奇的变化,激发学生观察自然的兴趣,积极地去发现自然界中的奇妙景象。
22、白云飘一、温故导入:1、师:同学们,这节课我们继续学习第22课。请大家齐读课题。(生齐读课题)2、师:现在我们来做个闯关游戏,通关后就能和兔兄弟继续去看云!(生读生字)。3.师:通过上节课的学习,我们知道了白云是会变的,天上的白云有的像——有的像——有的像——指生说。
教学重点、难点:1.认识整体认读音节zi、ci、si。2.学会正确书写“S”。教具准备:声母及音节卡片、小黑板、小红花、幻灯片。教学过程:一、复习出示卡片导入,前面我们学习了6个韵母,14个声母,现在老师要考考大家,我请小朋友来读声母、音节
教学重点难点体会诗歌优美的意境。山硷恫偿飘屿学生自由朗读课文。七年级语文下册《秋天》教案鄂教版精品文档,欢迎阅读、下载秋天教学目标流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情体会诗歌优美的意境。揣摩、品味本文优美的语言。
《岳阳楼记》教材分析.doc,人教版八年级下册《岳阳楼记》教材分析肥城市白云山学校贾宁一、教学内容在整个课程教材体系中的地位《岳阳楼记》是人教版八年级下册第六单元的第二篇课文。本单元的教学内容是古代诗文,除最后一课以五首古代诗歌组成外,其余四课为古代游记或名胜记,都是...
——鄂教版小学语文一年级下册电化教案设计[教学设计理念]:阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程,创设适合于本课教学的情境,通过对比观察、课件展示等多种方式、激发学生的想象能力、让学生体会不同情景下角色的转换及心情的变化,体会大自然的神奇美妙,感悟课文的奇妙所在。
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2014年余映潮著作、论文、示范课、讲座目录作者:余映潮文章来源:本站原创点击数:更新时间:2015/3/718:42:452014年余映潮著作、论文、示范课、讲座目录每年的元月至二月,我会利用一些时间,整理自己一年工作的“目录”。
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