概念理论下《峨眉山月歌》的认知解读.1.引言.概念理论(ConceptualBlendingTheory)又称概念整合理论(ConceptualIntegrationTheory)。.GillesFauconnier于1985年出版的《心理空间:自然语言的意义建构》(MentalSpaces:AspectsofMeaningConstructionin…
峨眉山月歌教案:峨眉山月歌表达了诗人怎样的情感峨眉山月歌教案一等奖峨眉山月歌教案初一备课毕业论文范文网2021-11-1414:40:51写作指导0℃这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品,意境明朗,语言浅近,音韵流畅峨眉山月歌教案。
他年轻时曾游历过峨眉山,峨眉山月给他留下深刻的印象,他在《峨眉山月歌》里说:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”他晚年在武昌又写了一首《峨眉山月歌送蜀僧宴入中京》,诗里说:“我在巴东...
《峨眉山月歌》习题一、理解性默写:1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
《峨眉山月歌》理解性默写.doc《峨眉山月歌》理解性默写《峨眉山月歌》理解性默写1/1《峨眉山月歌》理解性默写《峨眉山月歌》理解性默写诗人_____在《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光…
在乐山附近写下了一首著名的诗歌——《峨眉山月歌》。.峨眉山月半轮秋,.影入平羌江水流;.夜发清溪向三峡,.思君不见下渝州。.半轮明月似乎是挂在了峨眉山的前面,映入了青衣江(平羌江)中,趁着月色从清溪(今天乐山犍为县)顺流而下,朝着重庆...
二、译读诗歌小组合作:参照《峨眉山月歌》示例,口头翻译另三首诗歌。要求:(1)充分借鉴课本中的诗歌旁注及赏析短文。每首诗歌指定组内一位同学主翻译,其他同学补充。示例:《峨眉山月歌》参考译诗高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。
课外古诗四首峨眉山月歌江南逢李龟年行军九日夜上受降城闻笛课件.pptx,课外古诗四首;峨眉山月歌(七言绝句);李白(701年2月28日—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪zhé仙人”。中国唐朝著名的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。他因写诗而闻名,为当时的人们所激赏,称赞他的诗可以“泣...
2008届本科毕业论文李白诗中月亮意象的文化蕴涵院(系)名称文学院要:李白是唐代伟大的诗人,他的诗作中有很多吟咏到月亮。他诗中的月亮意象往往风姿妙曼,意蕴丰富,不仅继承并发展了传统的月亮文化的内涵,而且蕴含有中国传统文化中的儒家思想和道教思想。
针对这一课,我提出的教学目标是:1、能有感情的读好这首诗2、理解关键字的意思3、能站在诗人的角度理解这首诗的内容4、理解诗人的心情和所要抒发的思想感情。由于学生预习情况的非常好,目标1和目标2学生基本能够达成。教学的重点主要是引导学生理解诗的内容和诗人所要表达的思想感情。
概念理论下《峨眉山月歌》的认知解读.1.引言.概念理论(ConceptualBlendingTheory)又称概念整合理论(ConceptualIntegrationTheory)。.GillesFauconnier于1985年出版的《心理空间:自然语言的意义建构》(MentalSpaces:AspectsofMeaningConstructionin…
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他年轻时曾游历过峨眉山,峨眉山月给他留下深刻的印象,他在《峨眉山月歌》里说:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”他晚年在武昌又写了一首《峨眉山月歌送蜀僧宴入中京》,诗里说:“我在巴东...
《峨眉山月歌》习题一、理解性默写:1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
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二、译读诗歌小组合作:参照《峨眉山月歌》示例,口头翻译另三首诗歌。要求:(1)充分借鉴课本中的诗歌旁注及赏析短文。每首诗歌指定组内一位同学主翻译,其他同学补充。示例:《峨眉山月歌》参考译诗高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。
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2008届本科毕业论文李白诗中月亮意象的文化蕴涵院(系)名称文学院要:李白是唐代伟大的诗人,他的诗作中有很多吟咏到月亮。他诗中的月亮意象往往风姿妙曼,意蕴丰富,不仅继承并发展了传统的月亮文化的内涵,而且蕴含有中国传统文化中的儒家思想和道教思想。
针对这一课,我提出的教学目标是:1、能有感情的读好这首诗2、理解关键字的意思3、能站在诗人的角度理解这首诗的内容4、理解诗人的心情和所要抒发的思想感情。由于学生预习情况的非常好,目标1和目标2学生基本能够达成。教学的重点主要是引导学生理解诗的内容和诗人所要表达的思想感情。