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论文关键词：多元智能大学英语教学应用论文摘要：多元智能理论以坚实的科学基础和对传统教学理念的挑战为大学英语教学改革提供了一条新思路。本文结合大学英语教学模式，探讨了多元智能理论指导下的大学英语教学。多元智能理论是美国哈佛大学心理学教授
多元智能理论与多元化大学英语教学模式研究【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）10-0111-02当今社会的发展给英语学习带来了更高的目标，新时代的背景下，学生的听、说、读和写的能力都被赋予新的要求。为了综合...
多元智能理论在英语教学中的运用与影响.doc,多元智能理论在英语教学中的运用与影响摘要：在传统智力理论的影响下形成的教育观和人生观已不能满足如今新时代的发展要求，因而开发学生多元智力，激发学生的内在潜能，培养学生的创新能力成为时代发展的需要。
浅谈多元智能理论在小学英语教学中的应用[摘要]每个人都拥有至少八种智能因素，通过有意识、有目的的培养，他们的每一种智能都有可能发展到一个相当高的水平。作为小学英语教师，我们应该注重在小学英语...
多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用.【摘要】：霍华德·加德纳教授在《智能的结构:多元智能理论》中首次提出了多元智能理论,该理论注重学生个体之间的智能差异,同时主张促进学生的全面发展。.随后,该理论逐渐被应用于教育领域,如教学策略、教学...
基于多元智能理论的英语阅读教学.1．多元智能理论概述20多年前，美国哈佛大学霍华德．加德纳（HowardGardner）教授提出了多元智能理论。.在《智力的结构》（1983）一书中他认为，智力是在文化环境中解决问题并创造一定价值的能力，是一整套使人们能够在...
基于多元智能理论的中职英语教学实践研究--中国期刊网.巫珊.南宁市第三职业技术学校530001.摘要：如何解决学生层次参差不齐，提高课堂教学效率一直都是我们一线教师探讨的重要课题。.本文笔者以中职英语教学为切入点，以多元智能理论为基础，探讨新...
本文是英语毕业论文，本文以多元智能理论指导大学英语词汇教学，运用多元智能理论中的核心智能—音乐智能的发展，来带动和促进音乐专业学生英语语言智能的发展。
多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析论文美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论，简称MI理论，是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论，对国际教育界产生了超过心理学的巨大影响。
多元智能理论和初中英语教学实践的结合应是多方面的，多元情境化教学策略的运用就是其中之一，它能激发学生学习的兴趣，调动学生的多种智能，引发学生积极思考，促进学生主动学习，克服英语学习中的畏难情绪。.对此，笔者在英语教学中进行了不懈的...
论文关键词：多元智能大学英语教学应用论文摘要：多元智能理论以坚实的科学基础和对传统教学理念的挑战为大学英语教学改革提供了一条新思路。本文结合大学英语教学模式，探讨了多元智能理论指导下的大学英语教学。多元智能理论是美国哈佛大学心理学教授
多元智能理论与多元化大学英语教学模式研究【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）10-0111-02当今社会的发展给英语学习带来了更高的目标，新时代的背景下，学生的听、说、读和写的能力都被赋予新的要求。为了综合...
多元智能理论在英语教学中的运用与影响.doc,多元智能理论在英语教学中的运用与影响摘要：在传统智力理论的影响下形成的教育观和人生观已不能满足如今新时代的发展要求，因而开发学生多元智力，激发学生的内在潜能，培养学生的创新能力成为时代发展的需要。
浅谈多元智能理论在小学英语教学中的应用[摘要]每个人都拥有至少八种智能因素，通过有意识、有目的的培养，他们的每一种智能都有可能发展到一个相当高的水平。作为小学英语教师，我们应该注重在小学英语...
多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用.【摘要】：霍华德·加德纳教授在《智能的结构:多元智能理论》中首次提出了多元智能理论,该理论注重学生个体之间的智能差异,同时主张促进学生的全面发展。.随后,该理论逐渐被应用于教育领域,如教学策略、教学...
基于多元智能理论的英语阅读教学.1．多元智能理论概述20多年前，美国哈佛大学霍华德．加德纳（HowardGardner）教授提出了多元智能理论。.在《智力的结构》（1983）一书中他认为，智力是在文化环境中解决问题并创造一定价值的能力，是一整套使人们能够在...
基于多元智能理论的中职英语教学实践研究--中国期刊网.巫珊.南宁市第三职业技术学校530001.摘要：如何解决学生层次参差不齐，提高课堂教学效率一直都是我们一线教师探讨的重要课题。.本文笔者以中职英语教学为切入点，以多元智能理论为基础，探讨新...
本文是英语毕业论文，本文以多元智能理论指导大学英语词汇教学，运用多元智能理论中的核心智能—音乐智能的发展，来带动和促进音乐专业学生英语语言智能的发展。
多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析论文美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论，简称MI理论，是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论，对国际教育界产生了超过心理学的巨大影响。
多元智能理论和初中英语教学实践的结合应是多方面的，多元情境化教学策略的运用就是其中之一，它能激发学生学习的兴趣，调动学生的多种智能，引发学生积极思考，促进学生主动学习，克服英语学习中的畏难情绪。.对此，笔者在英语教学中进行了不懈的...
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