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多元化史观（一）唯物史观：（包括历史唯物主义和辩证唯物主义主义）社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑，全面的、辩证的、一分为二的看问题（二）现代化(近代化)史观：1．含义：通常情况下，现代化和近代化意思相同，是指由传统社会向现代社会变迁的过程（传统农业社会向...
本文对多元史观进行了解读，分析了新课标下高中历史运用多元史观的必要性，并提出了运用的方法，希望可以提高课程教学效果，让学生在知识学习中有全面发展。关键词:高中历史；新课标；多元…
高中历史教学中运用多元史观解读辛亥革命.辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它使中国发生了历史性的巨变,具有伟大的历史意义。.如何让高中学生全面认识辛亥革命的深远影响，如何全面评价辛亥革命，在高中历史教学中我们提倡坚持...
2011-12-29多元史观解读新中国成立72016-09-08多元史观解读近代民族资本主义2010-09-07结合近代历史列强侵华战争，写一篇小论文。
从战争看我的历史观———多元史观下的战争一八四零年六月，英军舰船47艘、陆军4000人在海军少将懿律、驻华商务监督义律率领下，陆续抵达广东珠江口外，一场由英国发动的殖民战争正式开始，这场以倾销鸦…
在教学目标方面，多元史观是高三文科学生需要掌握的史学理论范畴的知识点，但在教材中却没有单独设置课节。所以，本节微课就是为了满足学生在这方面的能力需求——学会用多元史观的理论去解读历史，形成解题思路，突破大题得分瓶颈。
历史小论文高中1000字.docx,2019年历史小论文高中1000字论文常用来指进行各个学术领域的研究与描述学术研究成果的文章，下面是关于历史小论文高中1000字的内容，欢迎阅读！?摘要：在新课程改革的背景下，中学历史教学创新不断。史学理论界...
2016-10-25第一次工业革命的教案2017-03-10从文明史观的角度简述工业革命对人类的影响2007-07-19分析第一次工业革命爆发的历史背景及影响2013-12-10关于第一次工业革命的利与弊的历史论文300字2014-01-23第一次工业革命对世界影响2014...
【摘要】：正微课制作背景自从在我校教改团队培训中接触到微课后,我便对这种有助于实现翻转课堂,有利于跟上教育信息化大潮的教学形式产生了浓厚的兴趣。为了尝试不同技术与设计思路的知识表达效果,我经常采用不同的软件来设计制作微课,如用PPT或Focusky做纯录屏式微课,用手机软件录制出镜...
多元史观在高中历史教学中的运用--以经济全球化为例[J].现代教育科学，2015,（3）。[2]冉海军，冉晓芳。全球史观在高中历史教学中的应用探讨[J].新课程，2016,（1）。[3]朱小军。全球史观在高中历史教学中的运用研究[J].中学政史地，2015,（11）。
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高中历史教学中运用多元史观解读辛亥革命.辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它使中国发生了历史性的巨变,具有伟大的历史意义。.如何让高中学生全面认识辛亥革命的深远影响，如何全面评价辛亥革命，在高中历史教学中我们提倡坚持...
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