的语境去消除歧义。那么,在书面语中为了消除多义短语带来的歧义,主要有以下两种方法:(一)适当地增加或变换实词适当地增加或变换实词是消除多义短语不同意义的主要方法之一。例如:(1).“厂长的问题”-----在这个偏正结构的短语中...
现代汉语语法专题论文.doc,多义短语的种类、产生的原因及歧义的消解侯怡心摘要:多义短语的分析和研究是语言学界的热门话题。由于语音变化、语义关系和语法结构不同造成多义短语。本文主要从语法关系和语义关系两个方面去观察各种类型的多义短语,多义短语可以被分为五种类型。
2012-04-22下列短语都是多义短语,试分析它们内部结构层次和结构关系的不同252016-06-14快哉亭的地理歧义2015-06-19造成多义短语的原因主要有哪些,举例说明32014-09-27请问有关多义短语2015-06-25怎样分析多义短语?如何消除歧义1
浅析汉语语法中歧义现象.doc,浅析汉语语法中的歧义现象摘要:汉语歧义现象长期以来一直是汉代汉语语法研究的一个热点,进入21世纪之后,学者在前人研究的基础上进一步对汉语歧义现象进行了探讨.在本次课程论文中,我将从汉语语法中的歧义类型、影响和消除办法三方面对歧义现象进行浅析.
英语的歧义现象及其消除方法-歧义句是语言表达中较为常见的一种现象.文中从语言学角度对歧义现象从产生的原因和消除的方法等方面加以论述.认为对歧义现象的研究有助于语言的规范化和表达的精确性,有...
图片引自詹卫东老师《计算语言学导论》课件上面说的那几类歧义,几乎都能在语境重得到消歧,亦即对人而言,实际语境中一般不存在歧义。我觉得对人来说真正的歧义,主要在于:一些词、词组具体意义需要专业背景知识才能消除;一些词身兼数职,特定语境下可多解(歧义类型多为句法结构...
英语歧义语音词汇_考研词汇语音_英语歧义_梦中的词汇现象_语音歧义_英语四级词汇语音摘要:英语中的歧义现象,错综复杂,原因众多。本文主要从语音和词汇两方面,分析该现象产生的原因,并提出消除歧义的基本方法,以便有效地避免由于歧义可能导致的误解,使人们在语言交际中表达得更为准确。
1.多义词或多义短语引起歧义。例如:(1)他走了一个多钟头了。句子中某个词或短语是多义的,那么这个句子就可能有歧义。“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释,故而本句可理解为“行走”了一个多钟头,也可理解为“离开”了一个多钟头。
汉语的歧义有几种类型,请举例说明.歧义有主要由口语与书面的差别造成的,有主要由多义词造成的,还有语言组合造成的.组合的歧义中又有语法组合的歧义和语义组合的歧义.(一)组合层次不同造成歧义①“我们三个人一组”,可理解为“我们/三个人一组...
用层次分析法分化下列多义短语1、雨来的小朋友铁头和小黑几个人.2、我没有做不好的事.3、对列车乘务员的意见.4、无意之中.1年前1个回答.用层次分析法分析下面多义短语他知道这件事不要紧.1年前1个回答.用层次分析法分析下面多义短语小冬搬去了用...
的语境去消除歧义。那么,在书面语中为了消除多义短语带来的歧义,主要有以下两种方法:(一)适当地增加或变换实词适当地增加或变换实词是消除多义短语不同意义的主要方法之一。例如:(1).“厂长的问题”-----在这个偏正结构的短语中...
现代汉语语法专题论文.doc,多义短语的种类、产生的原因及歧义的消解侯怡心摘要:多义短语的分析和研究是语言学界的热门话题。由于语音变化、语义关系和语法结构不同造成多义短语。本文主要从语法关系和语义关系两个方面去观察各种类型的多义短语,多义短语可以被分为五种类型。
2012-04-22下列短语都是多义短语,试分析它们内部结构层次和结构关系的不同252016-06-14快哉亭的地理歧义2015-06-19造成多义短语的原因主要有哪些,举例说明32014-09-27请问有关多义短语2015-06-25怎样分析多义短语?如何消除歧义1
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图片引自詹卫东老师《计算语言学导论》课件上面说的那几类歧义,几乎都能在语境重得到消歧,亦即对人而言,实际语境中一般不存在歧义。我觉得对人来说真正的歧义,主要在于:一些词、词组具体意义需要专业背景知识才能消除;一些词身兼数职,特定语境下可多解(歧义类型多为句法结构...
英语歧义语音词汇_考研词汇语音_英语歧义_梦中的词汇现象_语音歧义_英语四级词汇语音摘要:英语中的歧义现象,错综复杂,原因众多。本文主要从语音和词汇两方面,分析该现象产生的原因,并提出消除歧义的基本方法,以便有效地避免由于歧义可能导致的误解,使人们在语言交际中表达得更为准确。
1.多义词或多义短语引起歧义。例如:(1)他走了一个多钟头了。句子中某个词或短语是多义的,那么这个句子就可能有歧义。“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释,故而本句可理解为“行走”了一个多钟头,也可理解为“离开”了一个多钟头。
汉语的歧义有几种类型,请举例说明.歧义有主要由口语与书面的差别造成的,有主要由多义词造成的,还有语言组合造成的.组合的歧义中又有语法组合的歧义和语义组合的歧义.(一)组合层次不同造成歧义①“我们三个人一组”,可理解为“我们/三个人一组...
用层次分析法分化下列多义短语1、雨来的小朋友铁头和小黑几个人.2、我没有做不好的事.3、对列车乘务员的意见.4、无意之中.1年前1个回答.用层次分析法分析下面多义短语他知道这件事不要紧.1年前1个回答.用层次分析法分析下面多义短语小冬搬去了用...