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通过使用多媒体数字教学设备，配合使用教学软件，利用多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，为教学提供了相对理想的环境，成为教育进步的一种必然趋势。1在语文教学中运用多媒体的优势1.1共趣。古语云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
多媒体在语文教学中运用的探讨教育的现代化进程使多媒体技术成为辅助教学的重要手段，如何把多媒体技术合理应用于语文课堂教学，是本文研究和探讨的问题。根据多媒体技术在课堂教学中所具有的优势与不足，结合我在语文课堂教学实践中多媒体运用的浅
浅谈多媒体信息技术在语文中的应用教育论文多媒体信息技术在语文中的应用摘要：在信息社会，教育和信息联系起来，在课堂上采用多媒体教学随处可见，在语文教学中更是如此，一方面在语文教学过程中多媒体向学生提供一个生动活泼的交互式人机界面，使学生各个感官得到充分的利用，提高...
多媒体”的衬托让课堂更“高效”——多媒体技术在语文课堂教学中的运用摘要：当前来说，伴随着现代教育技术的发展，近年来出现了PPT、电子白板、视频、多媒体等为代表的信息技术，这些信息技术被广泛应用于教学实践，然而在众多的信息技术中，多媒体技术运用最为广泛，多媒体运用于...
目前，多媒体技术走进了各科的教学中，给教育教学带来了新的气息，改变了传统的教学手段和教学方法。在初中语文教学中，多媒体以其特有的新鲜感，给初中语文教学带来了新的活力。多媒体具有鲜明的人机交互、图文、声
多媒体在初中语文教学中运用引言：新课程理念在初中教学领域不断深化，语文教学工作迎来了新的发展局面。教师结合时代创新教育思想对自身的教学手段进行更新，并且根据学生的需求制定出合理的教学方案，采用多媒体信息技术活跃课堂氛围，调动学生学习主动性和积极性，引导学生通过多...
将多媒体恰到好处地运用于课堂上，还能渲染课堂气氛，从而培养了学生的审美情趣。下面，我就结合个人的一些教学实践，来谈谈多媒体技术在语文课堂中的一些教学心得。一、借助多媒体技术，激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。
浅谈多媒体语文教学在培智教学中的应用中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）07-0085-01培智学生由于其在智力上存在一定缺失，影响了他们对外界事物的感知和学习能力，学习过程中无法集中注意力，给培智语文的教学...
多媒体教学在小学语文高效课堂中的有效运用--中国期刊网.郑玉华.电白区沙院镇金凤小学广东省茂名市525028.摘要：小学语文是基础教学的重点，亦是难点，许多学生在语文学习的过程中存在着效率低，兴趣缺乏等情况，为此，本文立足于小学语文教学的...
多媒体在小学语文教学中的有效运用论文一、突破时空的限制，诱发学习兴趣小学生的理解能力有限，情感却很丰富。在平时教学中，我们经常把语文当作纯工具性的东西，对语言做静态的分割，做技术上的分析，不注意用语言中所包含的丰富的情感去感染学生。
通过使用多媒体数字教学设备，配合使用教学软件，利用多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，为教学提供了相对理想的环境，成为教育进步的一种必然趋势。1在语文教学中运用多媒体的优势1.1共趣。古语云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
多媒体在语文教学中运用的探讨教育的现代化进程使多媒体技术成为辅助教学的重要手段，如何把多媒体技术合理应用于语文课堂教学，是本文研究和探讨的问题。根据多媒体技术在课堂教学中所具有的优势与不足，结合我在语文课堂教学实践中多媒体运用的浅
浅谈多媒体信息技术在语文中的应用教育论文多媒体信息技术在语文中的应用摘要：在信息社会，教育和信息联系起来，在课堂上采用多媒体教学随处可见，在语文教学中更是如此，一方面在语文教学过程中多媒体向学生提供一个生动活泼的交互式人机界面，使学生各个感官得到充分的利用，提高...
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目前，多媒体技术走进了各科的教学中，给教育教学带来了新的气息，改变了传统的教学手段和教学方法。在初中语文教学中，多媒体以其特有的新鲜感，给初中语文教学带来了新的活力。多媒体具有鲜明的人机交互、图文、声
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