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浅谈多媒体课件在化学实验教学中的应用媒体一词源于拉丁语，意思使信息在两者之间传递过程中，从“信息源”到“受信者”之间承载并传递信息的载体或工具。传统的化学实验教学由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使现有的实验不能...
高中信息技术论文:浅谈多媒体与化学演示实验教学的有效整合李瑞平海口市第十四中学内容摘要：化学演示实验是化学课堂教学中最常用的直观手段之一，是实现新课程三维目标的重要载体，直接关系着化学教学的质量。传统演示实验受自身条件的限制，实验的效果
小学〈科学〉实验教学中多媒体技术的应用策略研究开题论证报告县小学课题组一、课题提出的背景与所要解决的主要问题1、课题提出的背景小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，同时又是一门以实验为基础的综合学科。
论文关键词：多媒体教学系统,医学影像,实验教学,课堂效果引言多媒体教学系统由硬件和软件两部分构成，对于学生的学习具有一定的现实意义，对于教师的教学也可以进行一定的推进，可以更好地满足现代教育提出的“以人为本”。
此文是一篇多媒体教学论文范文,多媒体教学类有关论文范文集,与如何促进传统教学手段与多媒体教学手段优势互补相关毕业论文格式。适合不知如何写多媒体教学及多媒体及教师教学方面的有效教学专业大学硕士和本科毕业论文以及多媒体教学类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料...
文-05W4V7；质优价廉，欢迎阅读！激发学生学习化学的兴趣，增强化学教学的直观性，扩大学生化学的知识面，提高学生学习化学的记忆力，优化化学教学的实验，辅助学习总结，浅谈多媒体在中学化学教学中的作用..
浅谈如何处理物理实验与多媒体教学关系内容摘要：[论文关键词]物理实验多媒体相互促进关系在物理教学中实验和多媒体都是我们应用的主要手段，本文就当前在课堂上有限的内容和时间前提下，权衡二者利弊，在提高教学效能的基础上如何处理二者关系，作出论述。
多媒体教学应用于教学中更是具体教学环节中的一部分。海之蕴在《关于多媒体教学的几个概念》一书中指出多媒体教学相对于传统教学而言有很多优势，例如它可以采取图文并茂的方式吸引学生的注意力是孩子能够高效的吸收在课堂所学到的知识。
多媒体教学动静结合、声情融会、形象直观、生动活泼,具有传统教学所无法比拟的特点和优势,但并不是说多媒体教学就可以完全替代传统教学。多媒体教学应主要用于突破教学中的重点和难点,展示图片资料、具体操作步骤等;而传统教学则可以主要用于基础理论知识、基本原理、基本公式推导等...
引证文献(7条)1.吕晓明多媒体与大学语文教学的整合[期刊论文]-开封大学学报2010(3)2.江蔚.黄俊...6.黄文高职院校《高等数学》多媒体教学实验新尝试[期刊论文]-科技资讯2006(5)7.吕晓明多媒体与大学语文教学的整合[期刊论文]-开封大学学报...
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论文关键词：多媒体教学系统,医学影像,实验教学,课堂效果引言多媒体教学系统由硬件和软件两部分构成，对于学生的学习具有一定的现实意义，对于教师的教学也可以进行一定的推进，可以更好地满足现代教育提出的“以人为本”。
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浅谈如何处理物理实验与多媒体教学关系内容摘要：[论文关键词]物理实验多媒体相互促进关系在物理教学中实验和多媒体都是我们应用的主要手段，本文就当前在课堂上有限的内容和时间前提下，权衡二者利弊，在提高教学效能的基础上如何处理二者关系，作出论述。
多媒体教学应用于教学中更是具体教学环节中的一部分。海之蕴在《关于多媒体教学的几个概念》一书中指出多媒体教学相对于传统教学而言有很多优势，例如它可以采取图文并茂的方式吸引学生的注意力是孩子能够高效的吸收在课堂所学到的知识。
多媒体教学动静结合、声情融会、形象直观、生动活泼,具有传统教学所无法比拟的特点和优势,但并不是说多媒体教学就可以完全替代传统教学。多媒体教学应主要用于突破教学中的重点和难点,展示图片资料、具体操作步骤等;而传统教学则可以主要用于基础理论知识、基本原理、基本公式推导等...
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