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多媒体在生物教学中的有效应用论文进入本世纪以来，我国已经进入数字化和信息化的时代，多媒体技术的运用已经深入到生活的各个方面，多媒体在生物教学方面的应用能够很好地改善传统生物教学死板，过于理论和抽象化的缺点。
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多媒体技术的病原生物学教学应用论文摘要：随着经济发展以及技术进步，多媒体在众多领域都发挥了重要作用，同样在高校教育教学中也不例外。随着多媒体的快速发展，信息技术的广泛应用为现代课堂教学带来了无限的生机与活力，实现课堂教学与信息技术的有效融合是保证学生高效学习...
初中生物论文:多媒体在生物教学中的应用摘要：随着万盛所有的中小学校多媒体的普及，多媒体在生物教学中得到很好的运用，如何发挥多媒体的优势，使学生从被动学习转变为主动学习，提升学生的学习兴趣，培养学生的探索精神和动脑能力，化静为动，从抽象到直
初中生物教学论文多媒体网络下的生物课堂教学dearedu生物教学强境与协作，重视直观和操作，提倡学生学习的主动性。.将带网络功能的多媒体计算机引入生物课堂，将在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面...
本文对多媒体在生物教学中的运用提出以下几点策略。一、发挥多媒体教学的优点“最好的学习动机是学生对所要学习的东西有潜在的学习兴趣，学生一旦对学习的东西产生兴趣，就会产生愉悦的情绪，从而集中注意力，产生积极的思维”(美国教育心理学家布鲁纳语)[2]。
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论文写作指导：请加QQ2784176836多媒体教学的应用对初中生物教学的发展具有十分重要的意义。本文对初中生物教学现状进行分析，提出其中存在的问题，并针对初中生物教学多媒体应用策略提出几点个人看法。
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