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借助多媒体教学手段，创设英语教学情景【内容摘要】我们使用现代教学手段多媒体辅助教学应用到课堂教学的真正目的是创设英语学习的情境，使学生通过视听感知语言素材，发展视听能力；同时充分发挥教师为主导、学生为主体，引导学生进行量多质优的听、说、读、写综合训练，使学生在...
胡婕黑龙江省黑河市第五小学164300摘要：在新时代的发展进程下，教育改革对于素质教育要求的水准也在不断提高，小学数学教逐渐重视在小学数学课堂教学中的情境创设，不仅要求教师在教学的过程中，增加学生自主思考的空间与时间，更要求教师们引导学生锻炼其在情境中自我锻炼的能力。
初中历史中情境教学法的作用及运用.来源：原创论文网添加时间：2020-11-26.摘要：当前,在初中历史教学中,教师要注重运用情境教学法,如,创设问题情境、多媒体情境、语言交流情境、表演情境,能够调动学生主动投入到教学中学习历史知识,并且通过创设不同...
1.创设教学情境,开展师生互动演示操作教学教师可以通过创设丰富多彩的教学情境,来开展师生互动演示操作教学.这样的教学情境具体包括：创设有效的问题情境、创设认知情境、创设生活情境.为什么要写学生论文播放:28780次评论:7682人
3.2利用多媒体教学工具创设直观情境形象化思维是小学生认知特性的重要表现，其决定了小学生需要通过直观形象内化知识的基本途径。鉴于此，在小学语文阅读教学实际中，教师就应该紧紧围绕学生形象化的认知特点，切实利用多媒体教学工具，创设直观可视的教学情境，从而有效提升学生的...
浅谈多媒体在语文教学中的应用中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1672-3791（2014）05（b）-0165-01语文作为最基础的学科，长期以来在课堂教学中都是以教师为主体，通过课堂的四十五分钟时间来对学生进行知识的灌输，这种教学方式...
情境教学法运用下小学语文论文摘要：一、创设多媒体情境，使学生身临其境随着社会经济的不断发展，多媒体技术也获得了较大进步，而且其也被越来越广泛地应用在教育教学当中。在小学语文教学过程中，教师也要合理地运用多媒体技术为学生创造生动的多媒体…
初中历史教学中情境教学的应用-历史教学论文-教育论文.docx,初中历史教学中情境教学的应用-历史教学论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】当前，在初中历史教学中，教师要注重运用情境教学法，如，创设问题情境、多媒体情境、语言交流情境、表…
情境教学法的开题报告.doc,情境教学法的开题报告情境教学有效性研究开题报告初中课堂教学中创设情境有效性研究开题报告河北省临城县鸭鸽营中学一、课题的选题（一）课题研究的背景当前，很多学生学习恐惧、厌倦，由此引发教育教学效果停滞不前，甚至下降。
多媒体在小学英语教学中的应用现状及应对策略研究,多媒体,多媒体技术,小学英语,调查研究。情境认知理论为我们课堂教学提供了的视角,为了促进学生在真实的情境中学习,就要创设合适的学习情境,这些情境可以是：...
借助多媒体教学手段，创设英语教学情景【内容摘要】我们使用现代教学手段多媒体辅助教学应用到课堂教学的真正目的是创设英语学习的情境，使学生通过视听感知语言素材，发展视听能力；同时充分发挥教师为主导、学生为主体，引导学生进行量多质优的听、说、读、写综合训练，使学生在...
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3.2利用多媒体教学工具创设直观情境形象化思维是小学生认知特性的重要表现，其决定了小学生需要通过直观形象内化知识的基本途径。鉴于此，在小学语文阅读教学实际中，教师就应该紧紧围绕学生形象化的认知特点，切实利用多媒体教学工具，创设直观可视的教学情境，从而有效提升学生的...
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