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随着教育改革不不断深入，语文教学在打破传统教育，运用现代科学的教学方式迫在眉睫。为了进一步开拓学生思维，提高学生课堂学习的效率，多媒体教学在语文教学中应运而生。语文多媒体教学以新颖的形式带给我们新的感觉，它的教学辅助作用越来越明显。
一、多媒体辅助中职语文教学的优点（一）激发学生兴趣多媒体能给学生以视觉、听觉等多方面的刺激，语文教师要利用多媒体创设与学生生活相关的学习环境，精选一些原声音乐片段，辅以精彩的视频和悦耳的音乐，激发学生学习欲望。
本文针对多媒体教学，深入分析多媒体应用于语文教学的利与弊，努力为语文多媒体教学寻找创新点和突破口，以期对多媒体教学的发展有所裨益。一、多媒体语文教学的利1、多媒体语文教学有利于创设教学情境，激发学生学习兴趣。
一、多媒体在语文教学中的作用1、运用多媒体可以激发学生的学习兴趣。2、运用多媒体可以实施审美教育。3、运用多媒体可以刺激多种感观，启发学生的想象力，达到理解知识的目的。4、运用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。
在语文教学中，多媒体成为教学环节中多功能的、方便灵活的辅助性手段。它能为教学提供并展示教学所需的资料包括文字、图像、声音并能实现人机对话，有着极大优势。
在认识“人字形线路”时，我也运用多媒体辅助教学，收到了很好的效果。可见多媒体课件的设计可使教学难点变得浅易，能让抽象变为具体，能让学生跨越时空间来认识和理解问题，从而达到了有效教学的效果。语文课是集思想情感于一体的工具类学科。
其实我们的教学课堂中，多媒体技术反而已经“身经百战”且早已成熟了，在多媒体技术的运用过程中，有助于激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识领域。以下是笔者关于多媒体技术在语文课堂教学中运用的几点探索：一、创设情境，激发兴趣
浅析多媒体对语文教学的影响[权威论文].doc,浅析多媒体对语文教学的影响【摘要】多媒体辅助教学，越来越得到教师及社会的重视。虽然多媒体技术对教育产生很大的促进作用，但事物总是有正反两方面的，不运用好这门技术，反而会适得其反。
随着多媒体技术的发展,现在语文课堂使用多媒体教学已经越来越普遍了,因为多媒体技术能创造出一个图文并茂、形象生动的教学环境,是教师顺利实施课堂教学,提高课堂教学效率的得力助手。.但是,世上没有哪一件事物是完美无缺的,运用多媒体辅助教学也不例外。.多媒体技术毕竟只是一种辅助工具,由于有些教师对多媒体使用条件的认识不够深人,没有注意多媒体在教学中...
语文教学强调的是一种心灵的领悟，不是所有的东西都能用直观的图像表示，况且即使能的话也是对学生的想象力有所限制的，所以语文多媒体教学一定要适度、适当，并在适合的时间使用。.凡事都有其两面性，运用多媒体教学是一种与时俱进的积极的姿态，但我们在运用的过程当中，还有很多方面值得我们去探索，去总结，以此来发挥多媒体的最大功效，从而...
随着教育改革不不断深入，语文教学在打破传统教育，运用现代科学的教学方式迫在眉睫。为了进一步开拓学生思维，提高学生课堂学习的效率，多媒体教学在语文教学中应运而生。语文多媒体教学以新颖的形式带给我们新的感觉，它的教学辅助作用越来越明显。
一、多媒体辅助中职语文教学的优点（一）激发学生兴趣多媒体能给学生以视觉、听觉等多方面的刺激，语文教师要利用多媒体创设与学生生活相关的学习环境，精选一些原声音乐片段，辅以精彩的视频和悦耳的音乐，激发学生学习欲望。
本文针对多媒体教学，深入分析多媒体应用于语文教学的利与弊，努力为语文多媒体教学寻找创新点和突破口，以期对多媒体教学的发展有所裨益。一、多媒体语文教学的利1、多媒体语文教学有利于创设教学情境，激发学生学习兴趣。
一、多媒体在语文教学中的作用1、运用多媒体可以激发学生的学习兴趣。2、运用多媒体可以实施审美教育。3、运用多媒体可以刺激多种感观，启发学生的想象力，达到理解知识的目的。4、运用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。
在语文教学中，多媒体成为教学环节中多功能的、方便灵活的辅助性手段。它能为教学提供并展示教学所需的资料包括文字、图像、声音并能实现人机对话，有着极大优势。
在认识“人字形线路”时，我也运用多媒体辅助教学，收到了很好的效果。可见多媒体课件的设计可使教学难点变得浅易，能让抽象变为具体，能让学生跨越时空间来认识和理解问题，从而达到了有效教学的效果。语文课是集思想情感于一体的工具类学科。
其实我们的教学课堂中，多媒体技术反而已经“身经百战”且早已成熟了，在多媒体技术的运用过程中，有助于激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识领域。以下是笔者关于多媒体技术在语文课堂教学中运用的几点探索：一、创设情境，激发兴趣
浅析多媒体对语文教学的影响[权威论文].doc,浅析多媒体对语文教学的影响【摘要】多媒体辅助教学，越来越得到教师及社会的重视。虽然多媒体技术对教育产生很大的促进作用，但事物总是有正反两方面的，不运用好这门技术，反而会适得其反。
随着多媒体技术的发展,现在语文课堂使用多媒体教学已经越来越普遍了,因为多媒体技术能创造出一个图文并茂、形象生动的教学环境,是教师顺利实施课堂教学,提高课堂教学效率的得力助手。.但是,世上没有哪一件事物是完美无缺的,运用多媒体辅助教学也不例外。.多媒体技术毕竟只是一种辅助工具,由于有些教师对多媒体使用条件的认识不够深人,没有注意多媒体在教学中...
语文教学强调的是一种心灵的领悟，不是所有的东西都能用直观的图像表示，况且即使能的话也是对学生的想象力有所限制的，所以语文多媒体教学一定要适度、适当，并在适合的时间使用。.凡事都有其两面性，运用多媒体教学是一种与时俱进的积极的姿态，但我们在运用的过程当中，还有很多方面值得我们去探索，去总结，以此来发挥多媒体的最大功效，从而...
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