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（二）过于依赖多媒体课件语文这门学科与其他学科有着本质区别，教师在使用多媒体技术之前，应充分考虑这门学科的特点。在小学语文教学过程中，将对媒体技术的优势充分凸显出来，学习更多文字及课文知识，掌握学习这门学科的技巧，达到新课改为小学语文这门学科提出的要求。
[3]代伟鹤浅谈初中美术教学与多媒体技术的有机融合[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(西安会场)论文集(四)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会重庆市鼎耘文化传播有限公司
《信息技术在课堂教学中应用类型的研究》课题实施方案合肥市宁溪学校课题组一、课题提出的背景：（一）国内外同类课题的研究现状述评二十一世纪是一个多元化的世纪，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
[4]玛依拉.如何高效地在学前教育中应用信息多媒体技术[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中…
二、课题研究的主要内容和研究方文总结英语资料ppt文档免费阅读免费分享，如需请下载！《信息技术环境下下教学模式和教学方法的创新研究》成果公告云浮市田家炳中学课题组陈铭智执笔课题名称：信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究课题批准号：063621255课题类别...
26．《电子技术多媒体教学系统的设计和应用》李文群李文联《2004教育技术国际论坛论文集》吉林大学出版社27．《用虚拟仪器进行RC暂态过程研究》李文群李文联《高师理科学刊》2004年第4期28．《虚拟仪器在理工科演示实验教学中的李文
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