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动画创作中多媒体技术发展影响摘要：【文章摘要】随着时代的发展，观众得以享受到多种多样的视听盛宴，随着而来的问题是观众对于视听艺术性的要求在不断提高，多媒体技术的发展则提供了更多的可能性，一方面能更好实现创作者的创作理念，另一方面能…
多媒体数据库下的三维动画制作技术摘要：【摘要】基于多媒体数据库的三维动画制作技术，不仅可以更好地表达作者的创意与想法，而且还突破了发展瓶颈问题，大幅改善了基于传统制作技术下三维动画制作中清晰度较差的问题。本文基于多媒体数据库的三维动画制作…
3.多媒体技术在影视动画后期制作中的有效应用多媒体信息技术可以说是近几年发展最快、应用最广泛的一种技术。从我国影视动画的现状和趋势来看，我们需要着力培养能进行影视动画后期制作的多媒体及技术人员，以能够满足影视动画的发展需求。
摘要：新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点，具有创新形态的媒体，是一个不断变化的概念。随着科学、技术不断地进步和发展，信息社会也在发展，新媒体逐渐成为这个时代下的焦点。在新媒体快速发展的趋势下，动画制作也被其深深地影响着，以前的中国动画依靠着传统电视...
多媒体课件论文摘要：【摘要】随着科学技术与信息技术的快速发展，计算机不仅走进了我们日常生活中，也走进了我们的课堂中，利用多媒体教学课件的形式能够将教学内容生动、形象的体现出来，让原本抽象的知识变得更..
目录多媒体基础压缩编码技术音频数据颜间多媒体基础媒体可分为感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。1.感觉媒体：直接作用于人的感官，产生感觉（视、听、嗅、味、触觉）的媒体，语言、音乐、音响、图形、动画、数据、文字等都是感觉媒体。
多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。计算机多媒体技术专业培养目标是培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体[1]作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
三维动画是伴随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展而产生的新型动画艺术。它是继传统二维动画、泥偶动画之后而产生的新型无纸动画。三维动画技术模拟真实物体的方式使其成为一个有用的工具。它借助于计算机平台，实现了动画制作形式的又一...
875多媒体技术基础聊个两毛钱相信点进来看的小朋友都是要考上海大学数字媒体创意工程专业的同学吧。自己呢也是2018年报考的上海大学数字媒体专业，当年复试线320，我只考了306，所以遗憾未能过线，当时自己估计还以为能过线的，因为上大的招生简章前几年只有数字媒体创意工程（一）和数…
浅谈多媒体技术在课堂教学中的运用（论文）随着信息技术的日益激增和教育本身的迅速发展，现代教育的观念己由原来的“以教师为主，学生为辅”变为“以学生为主，教师为辅”的教育观念。提倡教师教学生怎样学习，发展学生的个性潜力及其创造...
动画创作中多媒体技术发展影响摘要：【文章摘要】随着时代的发展，观众得以享受到多种多样的视听盛宴，随着而来的问题是观众对于视听艺术性的要求在不断提高，多媒体技术的发展则提供了更多的可能性，一方面能更好实现创作者的创作理念，另一方面能…
多媒体数据库下的三维动画制作技术摘要：【摘要】基于多媒体数据库的三维动画制作技术，不仅可以更好地表达作者的创意与想法，而且还突破了发展瓶颈问题，大幅改善了基于传统制作技术下三维动画制作中清晰度较差的问题。本文基于多媒体数据库的三维动画制作…
3.多媒体技术在影视动画后期制作中的有效应用多媒体信息技术可以说是近几年发展最快、应用最广泛的一种技术。从我国影视动画的现状和趋势来看，我们需要着力培养能进行影视动画后期制作的多媒体及技术人员，以能够满足影视动画的发展需求。
摘要：新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点，具有创新形态的媒体，是一个不断变化的概念。随着科学、技术不断地进步和发展，信息社会也在发展，新媒体逐渐成为这个时代下的焦点。在新媒体快速发展的趋势下，动画制作也被其深深地影响着，以前的中国动画依靠着传统电视...
多媒体课件论文摘要：【摘要】随着科学技术与信息技术的快速发展，计算机不仅走进了我们日常生活中，也走进了我们的课堂中，利用多媒体教学课件的形式能够将教学内容生动、形象的体现出来，让原本抽象的知识变得更..
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多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。计算机多媒体技术专业培养目标是培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体[1]作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
三维动画是伴随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展而产生的新型动画艺术。它是继传统二维动画、泥偶动画之后而产生的新型无纸动画。三维动画技术模拟真实物体的方式使其成为一个有用的工具。它借助于计算机平台，实现了动画制作形式的又一...
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浅谈多媒体技术在课堂教学中的运用（论文）随着信息技术的日益激增和教育本身的迅速发展，现代教育的观念己由原来的“以教师为主，学生为辅”变为“以学生为主，教师为辅”的教育观念。提倡教师教学生怎样学习，发展学生的个性潜力及其创造...
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