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南京师范大学硕士学位论文对一名多动症倾向儿童教育干预的个案研究姓名：朱巧玲申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：孔起英20070515中文摘要多动症是“注意缺陷多动障碍”的简称，是儿童期常见的一种行为障碍。
多动症儿童教育方式研究.pdf.摘要:本文选取35名多动症儿童为被试,采用《康纳多动症评分量表》对经医学确诊的多动症儿童进行可疑程度分析。.采用姚树桥、龚耀先编制的《儿童适应行为评定量表》对被试的社会适应行为进行评量。.结果表明:多动症儿童在不...
谈学校中自闭儿童和多动症儿童的教育撷英篇谈学校中自闭儿童和多动症儿童的教育韩冰（大庆市世纪阳光学校）随着社会的发展，人们物质生活水平逐渐得到提高，孩子们的生活条件越来越好，但随之出现的问题也越来越多。
学前儿童多动症的辅导方文.doc,附件2-1毕业论文论文题目学前儿童多动症的辅导方法学生姓名李童学号1151201209144入学时间2010年3月专业学前教育本科试点电大(分校)开县电大工作站指导教师刘春柳重庆广播电视大学2012...
行为导向艺术治疗干预多动症儿童课堂干扰行为的个案研究发展与教育心理学专业硕士研究生李小红指导教师吴明霞副教授摘要多动症，简称ADHD，全称为Attentiondeficit／hyperactivitydisorder，即注意力缺陷多动障碍。
育苗幼儿学校在对多动症儿童的矫正方面措施方案形成比较少的比例，从老师的访谈与教案的介绍中。.目前，育苗幼儿学校遇到多动症儿童，一般加强心理引导的方式，对孩子进行表扬与鼓励，增强其学习与行为的目的性。.教育矫正，则在学…
随着工业化、城市化的加速发展，儿童多动症的检出率呈逐年上升趋势，国外研究发现,18岁以下儿童青少年多动症的检出率为3%～10%，国内调查结果为2.59%～7.125%[1]。为深入了解包头市小学生儿童多动症的发生情况，于2009年4－5月对包头市某小学
被轻视的“多动症”可能影响孩子一生---在医学上，多动行为的背后是注意力无法正常集中，多动行为可能随着年龄的增长、自控力的增加而减少，但注意力上的缺陷很难缓解，这可能在学习、工作、生活等方面影响孩子一生。
1、寓教于乐--提高幼儿园学前教育活动的有效性2、发展农村学前教育的重要意义3、幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究...
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。学姐精选了120个学前教育专业论文选题，供相关…
南京师范大学硕士学位论文对一名多动症倾向儿童教育干预的个案研究姓名：朱巧玲申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：孔起英20070515中文摘要多动症是“注意缺陷多动障碍”的简称，是儿童期常见的一种行为障碍。
多动症儿童教育方式研究.pdf.摘要:本文选取35名多动症儿童为被试,采用《康纳多动症评分量表》对经医学确诊的多动症儿童进行可疑程度分析。.采用姚树桥、龚耀先编制的《儿童适应行为评定量表》对被试的社会适应行为进行评量。.结果表明:多动症儿童在不...
谈学校中自闭儿童和多动症儿童的教育撷英篇谈学校中自闭儿童和多动症儿童的教育韩冰（大庆市世纪阳光学校）随着社会的发展，人们物质生活水平逐渐得到提高，孩子们的生活条件越来越好，但随之出现的问题也越来越多。
学前儿童多动症的辅导方文.doc,附件2-1毕业论文论文题目学前儿童多动症的辅导方法学生姓名李童学号1151201209144入学时间2010年3月专业学前教育本科试点电大(分校)开县电大工作站指导教师刘春柳重庆广播电视大学2012...
行为导向艺术治疗干预多动症儿童课堂干扰行为的个案研究发展与教育心理学专业硕士研究生李小红指导教师吴明霞副教授摘要多动症，简称ADHD，全称为Attentiondeficit／hyperactivitydisorder，即注意力缺陷多动障碍。
育苗幼儿学校在对多动症儿童的矫正方面措施方案形成比较少的比例，从老师的访谈与教案的介绍中。.目前，育苗幼儿学校遇到多动症儿童，一般加强心理引导的方式，对孩子进行表扬与鼓励，增强其学习与行为的目的性。.教育矫正，则在学…
随着工业化、城市化的加速发展，儿童多动症的检出率呈逐年上升趋势，国外研究发现,18岁以下儿童青少年多动症的检出率为3%～10%，国内调查结果为2.59%～7.125%[1]。为深入了解包头市小学生儿童多动症的发生情况，于2009年4－5月对包头市某小学
被轻视的“多动症”可能影响孩子一生---在医学上，多动行为的背后是注意力无法正常集中，多动行为可能随着年龄的增长、自控力的增加而减少，但注意力上的缺陷很难缓解，这可能在学习、工作、生活等方面影响孩子一生。
1、寓教于乐--提高幼儿园学前教育活动的有效性2、发展农村学前教育的重要意义3、幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究...
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。学姐精选了120个学前教育专业论文选题，供相关…
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