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综上所述，基于小组合作构建小学数学多彩课堂，可以从合理划分小组成员，设置小组竞争机制，设置小组评价机制三方面入手，来提高小组合作的有效性，增加课堂活力，帮助学生明确学习目标，是学生能够成长的更加优秀。.另外，小学数学教师要不断的...
合作学习是一个多年来我一直有兴趣探究并在课堂教学中实践的主题，从20世纪90年代初发表第一篇有关合作学习的论文至今，20多年过去了，我仍然对合作学习（尤其是如何将合作学习理论运用于教育、教学实践的问题）充满了研究的乐趣，马《多彩合作课堂》就是作为全国教育科学规划“十一五...
[导读]打造精彩教学课堂，是提高初中音乐课堂教学效果的有效途径，在具体教学实施中，音乐教师应灵活采用教学方法，多措并举创新教学模式，努力提高课堂教学的精彩程度。基于此，本文将围绕打造缤纷多彩初中音乐课堂的途径，从巧妙设计初中音乐课堂教学导入，开展初中音乐课堂互动的...
论文写作指导：请加QQ2784176836【摘要】合作学习是组织和促进课堂教学的一种方法，也是课堂创新教学的途径之一。学生之间在学习过程中的合作是这种方法的基本特征。它在转变学生的学习方式，改善课堂学习气氛，发挥学生主体作用...
技术论文：《浅谈信息技术与学科课堂教学深度融合》摘要：课堂教学是学校教学工作的主阵地，信息技术与学科课堂教学的深度融合，是信息技术与教育教学全面深度融合的核心和关键所在，对于推进教育信息化的进程，提高学校的教学质量具有十分重要的
四川省“十二五”现代教育信息技术科研课题《信息技术环境下小学生自主合作探究学习策略研究》中江县大西街小学校课题组一、课题提出的背景及研究现状（一）理论依据面对21世纪的教育，联合国教科文组织提出了“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”四种最基本学习能力的培养...
单位代码10445G616学习方式全日制硕士学位论文（专业学位）论文题目家园合作中父亲参与的现状、问题及对策研究专业学位名称教育硕士方向领域名称学前教育申请人姓名张小永副教授李海燕编审论文提交时间2015本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的...
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随着智慧课堂环境的构建，信息技术也逐渐引入到课堂教学过程当中，特别是在一些资源共享交流上，有很大的应用效果，这样能够有效地促进同学们自主合作进行学习，也能有效的增强课堂的互动性，让学生在小学阶段学习语文的时候内心就充满了兴趣，能在
课题中期报告(范文10篇)课题中期报告（一）：2013年3月，我的小课题——《不一样教学资料的语文高效课堂研究》正式申报。从申报至今，已经过去了3个月了，回顾这段时间我针对这个小课题开展的系列工作，我主要做了以下几方面工作：一、课
综上所述，基于小组合作构建小学数学多彩课堂，可以从合理划分小组成员，设置小组竞争机制，设置小组评价机制三方面入手，来提高小组合作的有效性，增加课堂活力，帮助学生明确学习目标，是学生能够成长的更加优秀。.另外，小学数学教师要不断的...
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课题中期报告(范文10篇)课题中期报告（一）：2013年3月，我的小课题——《不一样教学资料的语文高效课堂研究》正式申报。从申报至今，已经过去了3个月了，回顾这段时间我针对这个小课题开展的系列工作，我主要做了以下几方面工作：一、课
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