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初二数学多边形及其内角和.docx,PAGEPAGE#多边形及其内角和内容基本要求略高要求较高要求多边形了解多边形与正多边形的概念；了解多边形的内角和及外角和公式：知道用任意一个三角形、四边形或正六边形可以进行镶嵌；了解四边形的...
多边形的内角和与外角和课后反思在本节课的教学中，我严格遵循学生的认知规律，由感性到理性，由抽象到具体，让学生通过交流合作讨论的方式积极探索，成为学习的主人，在情感上，由好奇到疑惑，由解决单个问题的快感，到解决整个问题串的极大兴奋，产生了强烈
多边形的内角和与外角和提高题一．选择题（共5小题）1．一名模型赛车手遥控一辆赛车，先前进1m，然后，原地逆时针方向旋转角次操作．若五次操作后，发现赛车回到出发点，则角α为（）a（0°＜α＜180°）被称为一A．72°B．108°或144°C．144°D．72°或144°2．如图是由10把相…
初中数学《多边形内角及》教学实录及评析.doc,初中数学《多边形内角及》教学实录及评析一、教学设计与策略（一）教学设计的指导思想及依据新课程标准提出：课程内容要反映社会的需要，数学特点要符合学生的认知规律。教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。
初中数学观摩课专家评课稿《多边形的内角和》一课的点评.docx,初中数学观摩课专家评课稿《多边形的内角和》一课的点评李亚波老师的课，教学语言准确、严谨，对学生的启发、点拨恰到好处；课堂中与学生的交流亲切自然，对学生的点评及时、到位。
说课稿《多边形内角和》各位评委、老师：大家好！我是新区九年制学校的***。今天我说课的内容是人教版义务教育教科书《数学》七年级下册。题目是《多边形内角和》，多边形的内角是学生在学习了多种平面图形的基础上进行的。
三角形的内角和外角和.doc.几何解题中添加适当的辅助线可以起到在题设和结论之间架设桥梁的作用，而一题多解对培养发散思维能力十分有益。.第三单元三角形的内角和与外角和学法引导1．我们知道，三角形三个内角的和等于这个结论的探索过程让我们...
《11.3多边形及其内角和》同步练习含答案解析.doc,PAGE/NUMPAGES《11.3多边形及其内角和》一、选择题：1．一个多边形的外角中，钝角的个数不可能是（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．不能作为正多边形的内角的度数的是（）A...
解答:多边形的外角和是360多边形的内角和是外角和的则内角和是720720180+2=6,这个多边形是六边形．故答案为点评:本题主要考查了多边形的内角和定理与外角和定理,谙练掌握定理是解题的（2021江苏南京,13,以正多边形相邻的两个极点A、极点的
师生活动：教师总结例2的求解过程，主要用到了“1个外角”和“1个相邻的内角”的关系，用到了“6个外角”与“6个相邻的内角”之和这个整体，再借助整体与“外角和”与“内角和”的关系.学生借助这一思路将6进行推广得到n边形的外角和是n个平角减去多边形的内角和
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多边形的内角和与外角和提高题一．选择题（共5小题）1．一名模型赛车手遥控一辆赛车，先前进1m，然后，原地逆时针方向旋转角次操作．若五次操作后，发现赛车回到出发点，则角α为（）a（0°＜α＜180°）被称为一A．72°B．108°或144°C．144°D．72°或144°2．如图是由10把相…
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解答:多边形的外角和是360多边形的内角和是外角和的则内角和是720720180+2=6,这个多边形是六边形．故答案为点评:本题主要考查了多边形的内角和定理与外角和定理,谙练掌握定理是解题的（2021江苏南京,13,以正多边形相邻的两个极点A、极点的
师生活动：教师总结例2的求解过程，主要用到了“1个外角”和“1个相邻的内角”的关系，用到了“6个外角”与“6个相邻的内角”之和这个整体，再借助整体与“外角和”与“内角和”的关系.学生借助这一思路将6进行推广得到n边形的外角和是n个平角减去多边形的内角和
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