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出监教育首先要解决的问题是罪犯重新社会化问题，只有确立了这种观念，我们的出监教育才能抓住根本，使罪犯刑满释放后顺利适应社会，进一步有效地遏制其重新犯罪。因此，面对出监教育存在的问题，我们应该审时度势，高度重视，坚持以发展和创新的
新时期罪犯出监教育工作模式探究.新时期罪犯出监教育工作模式探究《犯罪与改造研究》2011从当前监狱系统开展罪犯出监教育工作的实践来看,存在着三种模式:一是集训式的出监教育.即专门成立了罪犯出监教育机构,配备了专门队伍,形成了一套教育管理体系...
出监罪犯教育改造模式探索与研究.司法部《监狱教育改造工作规定》第五十五条规定:“监狱对即将服刑期满的罪犯,应当集中进行出监教育,时限为三个月。.”并强调指出:“出监教育的任务是通过对罪犯进行形势、政策、前途教育,遵纪守法教育和必要的就业...
MBA学位论文作者z吴强南桥监狱罪犯…监前职业技能培训方案研究本研究选取特殊的社会群体——罪犯，关注罪犯教育改造中的薄弱环节——出监fj｛『职业技能培训，具有强烈的时代性和现实性。.这与现今国际社会对人性、人权尊重、保护的潮流相契合...
郭英．关于设立罪犯｛｝I监监狱的思考．‘中国监狱学刊＞．2002（4）绪论四、研究内容、论文框架及其研究方法1，研究内容笔者通过在女子监狱对女性服刑人员进行出监教育问卷调查和对典型女犯的深入性访谈，深入了解目前女子监狱出监教育现状
一、出监教育的目的、意义1、通过出监教育，可以检验、总结改造成绩，巩固改造成果。通过出监教育，可以使罪犯进一步吸取过去犯罪的教训，总结改造成绩，明确今后应该做什么人，走什么路。由此可见，出监教育对罪犯有着极为重要的现实意义。
中国监狱罪犯教育改造质量评估研究.pdf,中国监狱罪犯教育改造质量评估研究曾赘内容提要一种客观、精准、科学和全面的监狱罪犯教育改造质量评估是降低再犯或减少犯罪的前提。从循证矫正实践的视角出发，提出监狱罪犯教育改造质量评估的目的是甄别何种矫正实践为更符合期待结果的最...
本文是一篇法律毕业论文，本文从刑罚执行的实践需求出发，针对假释、减刑和暂予监外执行的实际需要，对出监人员再犯罪危险进行概念辨析，通过层层递进的方式廓清出监人员再犯罪危险的内涵。.一、出监人员再犯罪危险的界定.（一）再犯罪危险的内涵.1...
为了将罪犯改造成为守法公民，不仅需要监狱民警对其进行思想、文化、职业技术教育，而且还要组织社会力量进行帮助教育。罪犯是犯了罪而被依法惩罚的人，是社会特殊的群体，对罪犯的教育改造，使之成为守法公民，是我国监狱工作的总体目标。
对罪犯进行入监教育和出监教育是监狱教育改造罪犯的两道程序，二者的侧重点各不相同。实际工作中，一般对新收押犯的入监教育重视程度较高，认为把好“入口”是稳定监管秩序的有力措施。所以教育时间、教育内容能够予以保证，罪犯通过一两个月的入监
出监教育首先要解决的问题是罪犯重新社会化问题，只有确立了这种观念，我们的出监教育才能抓住根本，使罪犯刑满释放后顺利适应社会，进一步有效地遏制其重新犯罪。因此，面对出监教育存在的问题，我们应该审时度势，高度重视，坚持以发展和创新的
新时期罪犯出监教育工作模式探究.新时期罪犯出监教育工作模式探究《犯罪与改造研究》2011从当前监狱系统开展罪犯出监教育工作的实践来看,存在着三种模式:一是集训式的出监教育.即专门成立了罪犯出监教育机构,配备了专门队伍,形成了一套教育管理体系...
出监罪犯教育改造模式探索与研究.司法部《监狱教育改造工作规定》第五十五条规定:“监狱对即将服刑期满的罪犯,应当集中进行出监教育,时限为三个月。.”并强调指出:“出监教育的任务是通过对罪犯进行形势、政策、前途教育,遵纪守法教育和必要的就业...
MBA学位论文作者z吴强南桥监狱罪犯…监前职业技能培训方案研究本研究选取特殊的社会群体——罪犯，关注罪犯教育改造中的薄弱环节——出监fj｛『职业技能培训，具有强烈的时代性和现实性。.这与现今国际社会对人性、人权尊重、保护的潮流相契合...
郭英．关于设立罪犯｛｝I监监狱的思考．‘中国监狱学刊＞．2002（4）绪论四、研究内容、论文框架及其研究方法1，研究内容笔者通过在女子监狱对女性服刑人员进行出监教育问卷调查和对典型女犯的深入性访谈，深入了解目前女子监狱出监教育现状
一、出监教育的目的、意义1、通过出监教育，可以检验、总结改造成绩，巩固改造成果。通过出监教育，可以使罪犯进一步吸取过去犯罪的教训，总结改造成绩，明确今后应该做什么人，走什么路。由此可见，出监教育对罪犯有着极为重要的现实意义。
中国监狱罪犯教育改造质量评估研究.pdf,中国监狱罪犯教育改造质量评估研究曾赘内容提要一种客观、精准、科学和全面的监狱罪犯教育改造质量评估是降低再犯或减少犯罪的前提。从循证矫正实践的视角出发，提出监狱罪犯教育改造质量评估的目的是甄别何种矫正实践为更符合期待结果的最...
本文是一篇法律毕业论文，本文从刑罚执行的实践需求出发，针对假释、减刑和暂予监外执行的实际需要，对出监人员再犯罪危险进行概念辨析，通过层层递进的方式廓清出监人员再犯罪危险的内涵。.一、出监人员再犯罪危险的界定.（一）再犯罪危险的内涵.1...
为了将罪犯改造成为守法公民，不仅需要监狱民警对其进行思想、文化、职业技术教育，而且还要组织社会力量进行帮助教育。罪犯是犯了罪而被依法惩罚的人，是社会特殊的群体，对罪犯的教育改造，使之成为守法公民，是我国监狱工作的总体目标。
对罪犯进行入监教育和出监教育是监狱教育改造罪犯的两道程序，二者的侧重点各不相同。实际工作中，一般对新收押犯的入监教育重视程度较高，认为把好“入口”是稳定监管秩序的有力措施。所以教育时间、教育内容能够予以保证，罪犯通过一两个月的入监
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