寝室是高校学生管理的末梢神经细胞,据调查显示,学生在寝室的时间长,人际交流活动频繁,寝室是学生由“校园人”向“社会人”过渡的重要场所。寝室作为大学生归属感最强的组织,其组织文化对于大学生具有重要的导向作用。
高校寝室文化建设对学风建设的影响论文摘要:寝室文化建设和学风建设都是为了培养人才,让寝室文化在学风建设中发挥作用,是一项有计划、有组织的综合治理和思政教育的过程。本文立足于工作实际,从寝室文化建设的角度展开其对学风建设的影响和相关应用对策的思考。
寝室作为大学生生活的最基本的单位,寝室人际关系对大学生产生重要影响.据统计,大学生在寝室活动的时间除去睡眠还有将近小时,其寝室成员相互交往与接触的程度是高校其他场所无法相比的.近年来,大学生犯罪事件长期高频发生,寝室人际关系问题对于
试论宿舍文化建设对大学生集体主义精神教育的影响及作用发挥.大学生处于个性成长的关键时期,加强大学生的集体主义精神教育,对于培养和提高大学生的社会主义道德素质至关重要,高校应该通过多种途径,从不同的方面强化大学生集体主义思想。.其中...
2010-05-22大学生宿舍文化美文1122013-05-12急求一篇关于寝室文化节的文章112016-01-09社会学毕业论文女大学生宿舍文化还是大学生宿舍文化好2010-06-14急求一篇关于寝室走廊文化的文章!62016-04-23关于幼儿园寝室文化的文章怎么写...
摘要:本文从宿舍文化小环境入手分析大学生宿舍文化小环境对学习风气的影响,直击大学学习风气久抓不好的关键,试图以二者之间的关系为切入点,找到建设良好学风的有效方法。关键词:宿舍文化;小环境;学习风气大学生在经历了十多年相对紧张的管理式学习之后,进入大学学习,生活学习...
寝室文化活动之心得体会环境育人,孟母三迁的故事早已是家喻户晓了,大学寝室作为我们的第二课堂,对于我们在大学的学习生活非常重要,我们在寝室的怀抱中相守四年,开展寝室文化活动是我们打造自己的小家的一种非常好的形式。
宿舍关系对大学生心理健康的影响论文.docx,宿舍关系对大学生心理健康的影响摘要:通过对部分科大学生的调查,分析了和谐宿舍人际关系对大学生心理健康成长的重要作用及功能,并对当代大学生宿舍人际关系的一些常见问题进行了分析,提出了应对的策略。
寝室文化对大学生心理健康的影响.摘要:寝室是大学学生个人活动的重要场所,寝室的许多方面随时影响着个体或群体的心理健康,近年来寝室内部矛盾问题发生概率逐年上升,不仅影响大学生正常的生活学习,而且在潜移默化地影响该群体的心理健康…
谈初中寝室文化对学生心理的影响摘要:[摘要]同一寝室的初中生家庭条件、个人经历和早期教育方式不相同,寝室里的学生也就具有了不同的心理个性。寝室生活中,寝室成员个体间的心理感染是最直接的,相互间的影响也是最强烈的,因此全体成员在寝室生活中…
寝室是高校学生管理的末梢神经细胞,据调查显示,学生在寝室的时间长,人际交流活动频繁,寝室是学生由“校园人”向“社会人”过渡的重要场所。寝室作为大学生归属感最强的组织,其组织文化对于大学生具有重要的导向作用。
高校寝室文化建设对学风建设的影响论文摘要:寝室文化建设和学风建设都是为了培养人才,让寝室文化在学风建设中发挥作用,是一项有计划、有组织的综合治理和思政教育的过程。本文立足于工作实际,从寝室文化建设的角度展开其对学风建设的影响和相关应用对策的思考。
寝室作为大学生生活的最基本的单位,寝室人际关系对大学生产生重要影响.据统计,大学生在寝室活动的时间除去睡眠还有将近小时,其寝室成员相互交往与接触的程度是高校其他场所无法相比的.近年来,大学生犯罪事件长期高频发生,寝室人际关系问题对于
试论宿舍文化建设对大学生集体主义精神教育的影响及作用发挥.大学生处于个性成长的关键时期,加强大学生的集体主义精神教育,对于培养和提高大学生的社会主义道德素质至关重要,高校应该通过多种途径,从不同的方面强化大学生集体主义思想。.其中...
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摘要:本文从宿舍文化小环境入手分析大学生宿舍文化小环境对学习风气的影响,直击大学学习风气久抓不好的关键,试图以二者之间的关系为切入点,找到建设良好学风的有效方法。关键词:宿舍文化;小环境;学习风气大学生在经历了十多年相对紧张的管理式学习之后,进入大学学习,生活学习...
寝室文化活动之心得体会环境育人,孟母三迁的故事早已是家喻户晓了,大学寝室作为我们的第二课堂,对于我们在大学的学习生活非常重要,我们在寝室的怀抱中相守四年,开展寝室文化活动是我们打造自己的小家的一种非常好的形式。
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寝室文化对大学生心理健康的影响.摘要:寝室是大学学生个人活动的重要场所,寝室的许多方面随时影响着个体或群体的心理健康,近年来寝室内部矛盾问题发生概率逐年上升,不仅影响大学生正常的生活学习,而且在潜移默化地影响该群体的心理健康…
谈初中寝室文化对学生心理的影响摘要:[摘要]同一寝室的初中生家庭条件、个人经历和早期教育方式不相同,寝室里的学生也就具有了不同的心理个性。寝室生活中,寝室成员个体间的心理感染是最直接的,相互间的影响也是最强烈的,因此全体成员在寝室生活中…