西北师范大学硕士学位论文幼儿园教师对幼儿奖励策略的研究姓名:孙娟申请学位级别:硕士专业:学前教育学指导教师:郑名2008-05II奖励在幼儿园教育过程中具有必要性,它以符合幼儿年龄特点的方式强化幼儿的良好行为,使幼儿获得自信和愉悦感,从而不断的重复和保持这些良好的行为。
对幼儿安全意识和自我保护能力的培养策略研究.【摘要】:《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。.”幼儿年龄小,什么都想看看、摸摸,多是无意行为,受到伤害的可能性随时存在。.除了幼儿教师和...
儿歌对幼儿身心发展的作用及促进策略.摘要:儿歌是适合幼儿身心发展特点,易读易记易唱的歌谣。.儿歌的篇幅短小,具有内容浅显、节奏感强等特点,因此读起来节奏明快,再加上儿歌生动、形象、有趣味性,幼儿非常喜欢儿歌。.儿歌对幼儿的身心发展...
当幼儿产生消极情绪时,教师的态度与回应方式高度影响着幼儿情绪的健康。研究以深入幼儿园观察到的93例幼儿消极情绪事件为依据,分析教师的回应方式以及通过对个别教师进行访谈,总结出教师应对方式的五种类型:引导型回应、告知型回应、忽视型回应、否定型回
众所周知,幼儿亲社会行为对幼儿的身心健康成长发展具有重要作用。幼儿亲社会行为直接影响着幼儿融入集体和社会的能力,介于亲社会行为对幼儿带来的巨大影响,社会各界对培养幼儿亲社会行为的重视程度与日俱增。尽管如此,当前幼儿亲社会行为的培养现状也并不
幼儿早期阅读习惯培养策略研究开题报告..doc,西安财经学院本科毕业论文(设计)开题报告蚌埠学院本科毕业设计(论文)开题报告幼儿早期阅读习惯培养策略研究学生姓名:学号:专业:年级:指导教师:职称:1.国内外研究现状及趋势1.1国外研究现状及趋势关于早期阅读的研究,国外...
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年,国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域,从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
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1.“宝宝叛逆期”幼儿家庭教育方式的个案研究2.二孩对3-6岁大宝的心理冲击及应对策略3.3-6岁幼儿抗挫折能力现状及应对教育培养策略研究4.奥尔夫音乐教学法促进学龄前儿童创造性发展的研究5.传统民间游戏…
通过幼儿园日常的生活和各类活动对幼儿进行渗透性的德育教育,从一个个小细节中让幼儿领悟应当遵守的道德准则,养成良好的行为习惯,小编在此列举了一些幼儿园学前教育论文题目提供给大家。.1、也谈幼儿分享意识与谦让行为.2、如何在农村幼儿教育中...
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对幼儿安全意识和自我保护能力的培养策略研究.【摘要】:《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。.”幼儿年龄小,什么都想看看、摸摸,多是无意行为,受到伤害的可能性随时存在。.除了幼儿教师和...
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